新媒体对高校思想政治教育工作的影响

发布时间:2020-08-23 阅读数:686

陈静怡

摘要：当前，我们已经全部步入了信息时代，伴随着社会信息化程度的不断提升，微博、微信、博客等新媒体技术不断涌现，并对人们的生活、工作以及学习带来极大影响。新媒体的诞生进一步丰富了大学生的生活，开阔了其事业，但与此同时也给学生带来了一些负面影响，进而加大了高校思想政治教育工作的难度。文章以广外南国商学院英语语言文化学院为例，就新媒体对高校思想政治教育工作的影响发表了几点自己的看法。

关键词：新媒体;高校思想政治教育工作;影响

新媒体属于一类新型的媒体形式，是区别于传统的电视、报纸等的相对媒体概念。当前新媒体已经成为高校大学生获取信息和开展交流沟通的重要渠道，转变了学生以往的生活方式、交往模式、观念意识以及思维模式，但与此同时也对大学生的价值取向造成的一些不良影响，对高校思想政治教育工作提出更高的要求，因此探讨新媒体对高校思想政治教育工作的影响具有重要意义。

一、新媒体对高校思想政治教育工作的影响

（一）新媒体为高校思想政治教育工作提供了全新的载体

新媒体时代的来临，为高校思想政治教育开辟了一个全新的面貌。以往传统意义上的高校思想教育主要是依靠专业的思想政治教育课老师以及辅导员老师。长期以来，我国高校思想政治教育以课堂教育为主，灌输马克思主义基本原理及思想道德与法律基础，搭配课后讨论、社会实践等辅助手段。而在新媒体时代，我们可以通过媒介将教育内容以图片，文字和视频制作结合起来的形式在最快的时间传递给高校学生，和传统的教育方式相比，图文并茂的多元化教育内容和教育方法让学生们有一种全新的体验。

（二）新媒体使高校思想政治教育工作更具吸引力

相比传统的课堂，由新媒体开辟的全新高校思想政治教育方式能够更好的被学生们接受，而且更具吸引力，让学生可以在课堂之外随时随地进行学习。各高校可以充分利用新媒体的优势，通过电脑、平板、手机等终端让广大师生随时随地开展学习，更可以通过具体的微博、微信、公众号等方式开展思想政治教育活动，也可结合自身学院的办学特色、学科特色等特点，让学生自主的接受正确的世界观、人生观和价值观，让思想政治教育真正的做到入心如脑。

（三）新媒体能提升高校思想政治教育的实效性

鉴于新媒体技术的便利性和时效性，通过网络这一媒介就能实现阅读新闻、与人沟通、检索信息、查找资料等等操作，在这个虚拟的世界里，大家可以畅舒己见，表达自己的意见和观点。在微信、QQ、微博等平台上发布高校思想政治教育的相关内容，既能让更多的学生参与到话题的讨论和互动中去，也能通过这种方式潜移默化的给学生灌输积极向上的正面内容，培养大学生们关注国家大事、热点时事。

二、新媒体在广外南国商学院英语语言文化学院思想政治教育工作应用现状

广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化学院开设有英语、商务英语和翻译3个本科专业，在读学生近1200名。英文學院团委公众号自2016年4月创号以来，截止到2018年底，一共发布395篇推文，其中与高校思想政治教育工作有关的推文共计99篇，占到总推文数量的25%，其中2016年发布18篇，2017年发布50篇，2018年发布31篇。我们将每年发布的相关内容进行整理，整体而言发布的推文内容涵盖思想、活动、宣传、团建、党建等各个方面。

时政与思想政治教育方面，我们的推文主要集中在学习十九大、习近平同志在北京大学师生座谈会上的讲话、改革开放40周年、政府工作报告、习近平同志讲话等热点时政话题上，我院的老师也结合相关内容不定期的举办全英的学习讲座，采用“线上线下”相互结合的方式，不仅体现了学院的特色，也更能让学生在掌握英语知识的同时增加个人对时事问题的关注度。我们也将学院开展的两学一做相关活动和青马班培训的内容及时地发布在公众号上供大家一起学习和分享。

宣传活动方面，英文学院也将自己的特色品牌活动“随时随地讲外语”、“配音大赛”、“情景剧大赛”、“英语角”等活动与热点时政话题相结合，丰富大学生的课余生活，让同学们紧跟时代脚步，学习新思想。还有与思想政治教育工作、党建、团建相结合的“英院之星”、“寿星大厦志愿者探访”、“团日活动”、“树青年志，扬青春梦·五四手抄报”等院级活动，另外我院的公众号也围绕当下的热门节目《朗读者》和电视剧《人民的名义》等展开深刻而热烈地讨论。

通过对我院公众号自创号以来发布文章内容的整理以及公众号的订阅量和阅读量的统计，三年来的订阅量在不断增长，推送的内容也日渐丰富和完善，我们可以看到新媒体运用到实际高校思政教育工作当时还是有自身的优点，调动了学生参与时事热点话题讨论的积极性，提高了信息传播速度和热点话题的影响力。

三、新媒体在高校思想政治工作运用中存在的问题

作为教师，我们都希望能够以多元化的、丰富的方式方法来开展高校思想政治教育工作，让学生能够在大学时代获得身心的全面发展。但是新媒体在实际工作运用当中也有其一定的缺陷。在信息化时代的大背景下，微信微博公众号每天在不断增加，学生有时无法及时看到学院发布的推文内容，影响了信息传播的速度，也影响了某些重要内容的时效性。

另外，微博微信平台所产生的广大影响力，使得各种利益群体也希望借此途径分得一杯羹，因此微博微信当中也是鱼龙混杂各有不同，部分公众号推送的新闻消息未经证实就随意发出，更有不健康、有碍身心发展的公众号推文内容，如此多样的信息内容冲击着学生的认知，给学生造成了不良的影响。

信息娱乐化、知识碎片化似乎是新媒体时代所带来的负面影响，很多学生愿意阅读零碎、简单的闲言杂语，被娱乐消遣类的内容所吸引，不愿意通读严肃深刻的文章。学生对与思想政治教育有关的内容仅仅是一带而过，甚至是视而不见，严重挤压了高校思政教育在微信平台上的传播空间。倘若学生一味的沉迷于碎片化阅读的状态中，便会丧失独立思考和创新的能力，影响学生对客观世界、人身观、价值观及世界观的深度理解和分析思考。容易产生认知偏差，甚至会造成理想信念的迷茫。

四、在高校思想政治工作运用新媒体的建议

高校在思想政治工作中要想更好地运用新媒体技术，首先应该提高对新媒体的认识，作为思想教育工作者要明确新媒体的优势和不足，要充分运用新媒体的优势，将高校中的新媒体资源整合起来，使其成为高校学生进行思想政治工作的主要手段;其次创新思想政治工作的内容。通过发起话题讨论、搭建学习群组等方式学习和交流思政教育的内容，并开发适合学生身心特点的高质量的新媒体资源库，以满足不同阶段、不同群体高校思政教育的需求。

五、结语

新媒体为高校思想政治教育工作构建了一个全新的工作体系，提供了一个更开阔的平台，丰富了高校思想政治工作的表现形式，但是高校思想政治工作者应当根据新媒体对高校思想政治工作地影响，借助新媒体构建更为有效的思想政治教育模式，强化思想引领，打开高校思想政治教育工作的新局面。

参考文献

[1] 王道林.浅析新媒体影响下大学生思想政治教育的困境

及对策[J].锦州医科大学学报（社会科学版），2018，16（04）：126-129.

[2] 高豪.新媒体对高校学生思政教育工作的影响分析及对策[J].智库时代，2018（43）：266-267.

[3] 刘眉.利用新媒体开展高校思想政治工作的优势、挑战与对策[J].扬州职业大学学报，2018，22（03）：55-58.

[4] 张书铭.新媒体环境下高校学生思想政治工作研究[J].智库时代，2019（06）：97-98.

[5] 耿毅乾，牛潞瑶.新媒体环境下高校思想政治工作的效能研究[J].长春师范大学学报，2018，37（11）：110-112.

[6] 苟海博.新媒体环境下高校思想政治教育有效路径探析[J].学理论，2018（11）：245-247.