网络时代高校安全教育工作的创新

摘 要：近些年来，随着我国网络技术的迅猛发展和逐步深入，给我国各个领域都带来了翻天覆地的变化，同样对教育领域也是如此，网络技术的飞速发展，不仅丰富了安全教育的具体内容，而且也有效拓宽了安全教育的途径和方法。辅导员是开展和培育大学生安全教育的主要骨干，因此，应该充分重视网络教育这一渠道，具体创新安全教育工作，为高效合理管理学生，进一步实现高效的安全发挥稳定的作用。

关键词：网络技术;高校;安全教育;创新

一、网络时代对于高校加强安全教育的重要性

（一）大学生利用网络技术实施违法犯罪行为

当前，通过对当代大学生的现状进行追踪和调查之后，许多大学生通过网络技术这一新渠道进行违法犯罪的行为。随着互联网技术的迅猛发展和逐步普及，大学生通过利用网络技术这一新型渠道实施违法犯罪的案件正在逐年上升，这在一定程度上会阻碍社会发展，并对社会造成不可小觑的危害和不良影响，这一问题已经日益获得了社会范围内的广泛关注。随着大学生肆意在网上散播谣言，虚假信息和淫秽视频图片，对他人进行诽谤，人身攻击等行为已经逐步发展为网络公害。

（二）大学生是网络技术的受害者

大学生同样也成为违法犯罪的受害者。由于大学生比较单纯，自我保护意识淡薄，因此很容易被非法犯罪分子所利用。从相关的调查报告中明确显示，大学生在网上受骗事件正在逐年上升，且占有一定的比重。在新形势下，由于受到巨大的就业压力，许多大学生在毕业时通过网络渠道来寻找工作，没有形成正确的就业观和择业观，对于就业往往才去急于求成的功利主义态度，所以极容易陷入非法分子设计的网络技术圈套当中。

（三）严重影响着大学生的身心健康发展

网络技术是一把双刃剑，在给大学生的学习提供积极作用的同时，同样也在毒害着大学生，严重制约着大学生身心健康发展。根据中国互联网发布的统计报告显示，大学生在我國的网民比重占一半以上，网络技术给大学生带来了非常多的信息，许多学生在获得感官享受的同时，也陷入这一泥潭不能自拔，严重影响和制约着正常的学习生活。许多大学生没有自控能力，不能合理使用网络技术，严重威胁着自身的健康发展，所以当代大学生急容易出现人际关系淡薄，身体状况较差等一系列问题。

二、辅导员开展安全教育工作的现状

学生步入到大学校园，主要由辅导员来开展和监督日常的学习和生活，具有非常重要的意义和作用，但是对于安全教育工作的开展，同样也存在着不足和缺陷，我们需要正确审视出现的不足和问题，并采取行之有效的措施和办法，推动安全教育工作能够有序开展，尽可能的为大学生未来发展保驾护航。

首先，从安全教育所采取的方式上看，许多高校对于安全教育这一项工作，往往是采取突击性和临时性的方式，仅仅停留在形式上，并不能获取实质性的进展和成果。辅导员对于某一时期发生的案例进行分析，对错其中存在的问题，对学生进行简单的安全教育，但是大多数的安全教育工作的开展，是在案例已经发生之后才能够重视起来。仅仅在有限的时间内，辅导员能够对安全教育工作的开展。加大监察和监管力度，但是在事件平息之后，辅导员对于安全教育的责任又有所松懈。所以针对安全教育工作的开展，我们应该提高对这一工作的重要性认识，将安全教育的工作开展贯穿在日常的教学活动当中，提高学生自我保护意识和能力。

其次，从当前高校开展的安全教育工作中来看，许多辅导员对于网络安全的教育十分简单直白，往往辅导员在开展这一工作时，围绕节假日平安出行和寝室的财产安全两个方面进行对于其他方面的安全教育往往谈及很少或者闭口不谈，涉及网络安全教育的内容更是少之又少。在当前网络技术迅猛发展的大背景下，网络技术给学生系带来了极大的好处，同样也带来了不可避免的弊端，但是辅导员并没有针对网络安全教育有专题性的说教。这已经远远不能满足学生对于网络安全意识的需求，且辅导员在开展安全教育是往往比较枯燥无聊，采用大白话的方式，这就不能引起学生对于安全教育的重要性和重视程度，并逐步提高自我保护意识的能力和水平。

再次，从安全教育获取的实际效果来看，许多学生接受安全教育是处于被动状态，由于内容和方式的枯燥无聊和单一，导致辅导员在开展安全教育时啊，往往是通过灌输的方式，让学生被动地接受安全知识内容，不能让学生有效，积极地参与到具体的安全教育活动当中，明确安全教育的重要性，以及提高自我保护的意识，能力和水平。所以这一系列原因导致高校的安全教育工作开展并不能获取良好的效果，导致意外现象频频发生。

最后，从开展安全教育的载体来看，许多辅导员开展日常的安全教育工作，主要是通过传统会议的方式来着手进行的，这在一定程度上就加重了学生对安全教育的枯燥和无聊的感受。辅导员通过开展班会等形式开展教育工作室的学生对于这类会议不能有效提高注意力，反而产生反感，厌恶的情绪，这就导致学生根本不能将自身融入到安全教育工作当中去。

三、具体措施

（一）提高意识，加强安全教育的力度

在我国当前网络技术迅猛发展的大环境下，网络技术被国外一些反动势力恶意进行意识渗透的现象，不断侵蚀着大学生的思想和思维。当代大学生正在处于树立正确的世界观，人生观，价值观的过程当中，对于各种意识和毒害性的思维，辨别意识能力较差，极容易受到煽动的影响。因此，作为高校市场政治教育工作者的辅导员，必须提高对这以安全教育的重视程度，以及提高网络思想渗透的认知，强化思想意识，进而帮助学生建立牢固的思想防线。辅导员必须深入到具体的社会实践中去，深刻认识全面了解网络技术，并熟悉各个网站的具体情况，认真研究网上所颁布的各种信息，并对网络上所出现的错误对策和思想去解决问题，加强大学生对爱国主义但思想的宣传和认识，帮助大学生形成正确的世界观，人生观和价值观，并提高自我保护意识能力，明确辨别各种错误思想和认识，提高具体分析和解决问题的能力，同落后腐朽的思想要坚决的斗争。相关辅导员要不断加强安全教育，将安全教育贯穿到日常的工作和学习过程当中，才能够确保安全教育工作能够开展到位，深入到学生的思想中，形成明确的意识，坚决抵抗错误思想带来的不良影响。

（二）加强宣传和普及力度

针对网络安全教育这一主要内容，要不断加强宣传和普及网络安全知识的力度。由于网络安全具有独特的特性，是比较虚拟和自由的，但是必须是在法律所允许的前提下，才拥有独立和自由。许多发生的针对于大学生网络安全的案例，其实都与大学生个体缺乏网络安全知识和防范能力有着密不可分的联系。有许多案件表明，许多大学生在网络上宣传不良淫秽信息被抓时，竟然不知道自己其实已经触犯了法律的界限，从这些案件中，我们可以得知许多大学生对于网络安全意识十分淡薄。

（三）加强德育教育

我国虽然颁布了一系列保护网络安全的制度和法律条文，但是还未形成成熟有效的规范来约束网上行为，因此绝大部分出现的不良网络行为，很大程度上都归英语网名的道德责任感和自我约束能力。网络特有的虚拟特性导致许多人的道德观念素质较低，而出现了许多危害社会发展，带来许多负面影响的行为。因此，辅导员在开展大学生的网络安全教育的过程当中，应该提高大学生的道德素质，增强社会责任感。例如在高校中应该季节开展丰富多彩的校园活动，正确引导和规范大学生对于网络暴力，诈骗等不良行为和信息的分辨能力。同时还要提高大学生的责任感，不对淫秽信息，虚假信息进行肆意的宣传等。只有提高大学生的道德观念，素质和社会责任感，才能有效避免大学生在网络平台上出现影响社会发展，危害社会的不良行为。

（四）自觉的参与到实践过程中

在开展大学生网络安全教育的过程当中，最主要的是要提高学生自我防范的意识和能力，因此，这就需要我们提高对实践的重视程度，真正让学生能够抵制。网络安全的违法犯罪行为。在具体的安全教育过程当中，要充分注意向学生传授如何采取积极有效的措施进行自我防范。辅导员应该在日常的网络安全教育过程当中，提高学生的自我保护意识能力，尽可能的保护隐私，不要向任何人透露自己的真实身份，不輕易与网友见面，一旦遇到意外现象，要及时发出求助信号。对自己的计算机要采取安全防范措施，并开启相关的保护修复功能，不下载来历不明的网店和广告。针对各种各样的网络安全要提高自己的辨识能力和认知能力，不轻信别人说的话，遇到问题一定要及时与学生和老师进行沟通。一旦发生自己的利益受损的情况，要立即向相关学校部门求助，防止给自己的人身，财产安全带来不必要的损失。

四、结合实际情况，积极创新安全教育的方式

网络技术的迅猛发展，也给网络安全教育工作带来了挑战。高校辅导员应该积极利用网络技术这一新型平台，改变传统的安全教育方式方法，通过与多媒体技术相结合，将最新的网络安全信息和自我保护打击能呈现在学生的面前，让安全教育工作的开展更加具体化，多元化。通过与多媒体技术相结合的安全教育与传统的安全教育方式相对比，学生会更加喜爱与多媒体技术相结合的新颖方法，能够极大地调动学生的参与度和积极性。这位辅导员开展网络安全教育工作，提供了更好的平台。

（一）抓住重点时期

辅导员在具体开展安全教育的工作过程当中，要抓住重点时期，对于新生入学，放假期间或者外出实习等时间段，由于支高校学生对于新环境不熟悉，或者由于种种原因极容易发生意外现象。因此辅导员要抓住重点时期，通过微信等不同方式对学生进行提示和警告，并对正确的舆论信息积极有效的引导。教育大学生对于重点时期，要重点防范。

（二）及时关注最新消息

随着网络技术的迅猛发展，辅导员与学生之间沟通交流的渠道越来越多，更容易建立起一种和谐，相互信任的师生关系。因此，辅导员可以通过学生的动态，及时了解到学生近期学习和生活状况，以及思想动态，辅导员通过密切关注学生近期的思想动态，可以明确了解到情绪的波动，并及时高效地与学生进行交流和沟通，能够有效避免意外现象的发生。可见网络技术在给我们带来不良影响的同时，也有效拓宽了师生交流沟通的渠道，为辅导员的安全教育工作开展提供了便利。

（三）改变传统的教育方式

网络技术的迅猛发展，能够惠及各个地区的最新信息和关于安全教育的内容，这就为辅导员开展安全教育的工作提供了详实的案例和信息资料。同时在开展安全教育的工作过程当中加入具体案例，更加生动形象，贴近学生的生活环境。可以时时刻刻保持辅导员的教育工作开展，能够紧跟时代步伐，与时俱进。并通过丰富多彩的文字，图像等方式，将安全教育变得更加生动，具体，形象。同时能够提高学生的安全意识，以及对于这一工作的积极性和兴趣，通过开展丰富多彩，形式多样的安全教育，能够成功的将学生吸引到这一过程，并提高安全教育的效果和实效性。

（四）安全教育的重要性

通过最新报告明确显示，大学生已经逐渐发展成为网民的主力军，网络成为大学生日常生活中所必备的元素。辅导员通过各种网络再贴开展安全教育工作，能够及时向学生传达最新前沿的法律知识和安全教育，并结合现实生活中所出现的案例进行具体分析。学生可以逐步提高自我防范的能力和水平。

综上所述，在网络时代开展高校的安全教育工作，我们应该提高对这一工作的重视程度，相关辅导员不仅要在日常中反复强调安全教育的重要性，并与具体案例相结合，提高学生的做防范能力，一旦遇到意外现象，应该及时向相关部门和老师求助。任何事物都有优点和缺点，网络技术也是如此。在网络技术给大学生带来不良影响的同时，辅导员可以依据网络技术这一载体，充分发挥它的积极作用，向学生传递最新的安全知识，真正发挥安全教育的重要性和积极作用。

参考文献

[1] 裴劲松.着力构建大学生安全教育立体新格局[J].中国高等教育，2009（13）.

[2] 聂多均.高校网络安全教育问题与对策探究[J].教育与职业，2009（30）.

[3] 赵经磊.高校学生安全现状及实施安全教育的途径探析[J].教育与职业，2008（21）.

作者简介：付霞（1983.11- ），女，四川资阳人，广州科技贸易职业学院，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。

编辑整理：警戒线杂志社官方网站：www.qnyshzzs.com