关于发挥学生党支部政治功能的理论模型构建的初探

刘娟

摘 要：文章从学生党支部的特点和实际出发，构建出包含政策支持、校园工作模型、运行机制三大部分的发挥学生党支部政治功能的理论模型，结合理论模型的特性和现阶段高校学生党建工作的特点，进一步对理论模型的运行进行了探讨。

关键词：学生党支部;政治功能;理论模型

一、发挥学生党支部政治功能理论模型建构的背景

政党的政治功能是指政党在运行过程中所发挥的政治效能和政治影响。党支部作为中国共产党的最小组成单位，党支部政治功能的发挥很大程度影响着我们党政治功能的实现和不断增强。发挥学生党支部的政治功能，就要提升大学生党员的政治站位，中国共产党人要坚定马克思主义最高理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做好“两个维护”;要强化大学生党员的政治担当，严肃党内政治生活，严格党的组织生活，严把党员发展关、做好党员再教育，扎实推进作风建设、监督党员廉洁修身，不断提升党员自身政治素养和使命担当意识;要端正党内政治文化，营造风清气正的政治环境，深入宣传贯彻落实党的工作要求，自觉学习党的新理念新思想新战略，主动适应变化了的客观环境，要紧密联系群众，发挥人民群众的积极性和创造性，形成红色、团结、向上的党内政治文化。

发挥学生党支部的政治功能，不能仅仅依靠外在的客观影响因素，而应以客观影响因素为先导和切入点，通过严肃党内政治生活、净化党内政治生态，作用于作为党支部组成主体的大学生党员，使得大学生党员通过理论学习、志愿服务、社会调研等实践环节，在实践中提升自身政治站位和政治素养，为学生党支部政治功能的发挥提供最基础也是最重要的支撑因素。此外，学校和社会也应给予相应的政策支持和制度保障，推进学生党支部政治功能的发挥，培养社会主义优秀的建设者和接班人，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。构建学生党支部政治功能发挥的理论模型，能够有效整合学校内外部资源、充分发挥学生党支部主客观积极因素的正向作用、保障党支部内部政治环境的不断优化，有效增强学生党支部政治建设和组织建设相关工作的逻辑性和体系化。

二、发挥学生党支部政治功能的理论模型建构探究

文章搭建的发挥学生党支部政治功能的模型主要由政策支持、学校模型部分、制度保障三大部分组成。政策支持主要是学校、社会、家庭三方的重视和支持，制度保障主要是动力机制、运行机制、激励制度、监督机制的建构与运行。

学校工作模型部分是整个模型的主体部分，其中包括客观影响因素和主观影响因素。客观影响因素包括政治生活和政治生态两部分，具体来说，政治生活由党支部的“三会一课”制度、党日活动、支部的理论学习、支部的专题组織生活会等部分组成;营造良好的政治生态，主要是通过严把党员发展关、做好学生党员的再教育、深入贯彻落实党的新理念新思想新战略、严格党员作风建设、坚实群众基础等方式达成。主观影响因素主要分为学生党员的实践环节和认识环节两大部分，其中，学生党员的实践环节主要包括自主学习理论知识、组织参与党员志愿服务、积极参加各类社会实践、关注国内外时政要闻、严格遵循政治纪律和政治规矩等等;学生党员的认识环节主要包括树立政治理想、提升政治意识、坚强政治品格、强化政治定力、坚定政治立场、明确政治方向，在主观上真正提升政治素养、坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想。

三、发挥学生党支部政治功能的理论模型运行机制初探

构建了学生党支部政治功能模型，要推动模型的运行，并在模型的运行过程中查缺补漏，不断完善模型架构、提升模型运行效能，促进学生党支部政治功能的充分发挥。

在模型的政策支持部分，社会、家庭、学校对于学生党支部政治功能的发挥应给与充分重视，并通过颁布文件、设定制度、发起号召等方式为学生党支部政治功能的发挥提供便利和支持。在模型的机制保障部分，有效利用各类资源保证动力机制作用的发挥，用动力机制促进运行机制发挥效用，巧妙发挥激励机制和监督机制的作用，为整个模型整体运行保驾护航。

在模型的校园工作模型部分，促进主客观影响因素的协同配合、共同发力。对于客观影响因素，严肃党内政治生活，以严肃、认真的态度为良好政治生活的营造提供有利条件，以民主、清明的政治生态反作用于政治生活，有力保障了政治生活的质量。严把党员发展入口关，做好积极分子、党员发展对象等的考察;有力推进学生党员再教育工作，不断提升学生党员群体的理论水平和党性修养。要求学生党员积极参与志愿服务工作、各类社会实践活动;以学生党员干部带头，组织参与内容充实、形式多样的支部专题党日活动;要求学生党员自觉学习党的政策方针、开展政治理论学习。使得学生党员在做中学、在学中做，做到以行促知、以知促行，学做结合。使得学生党员能够不断提升政治意识、树立政治理想、坚强政治品格，以此反作用于行为，推进实践环节的深入和持续。

四、发挥学生党支部政治功能的理论模型的其他相关事项

在学生党支部政治功能模型的建构与运行过程中，有效提升了作为主体的学生党员自身的政治品格、政治修养、政治意识，充分发挥了党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用，不仅如此，还促进了先进政治文化的产生与优化，具体表现为支部作用范围内的政治环境清明、党员政治作风正派、党员政治信仰坚定，先进的政治文化反哺主观政治元素和社会生活其他元素，有助于学生党支部政治功能发挥实现常态化和长效性。同时，学生党支部政治功能的充分发挥，有利于筑劳支部的群众基础，有效联系周围群众，虚心向群众学习，发挥人民群众的积极性和创造性。

要有效保证学生党支部政治功能发挥模型运行过程中三大部分之间能够协同工作、同相同行，相互配合、相互融合，要以校园模型部分为主干，社会、学校、家庭给予充分重视和支持，有效运用动力机制、运行机制、激励机制、监督机制的工作原理，使得模型整体架构和运行在实务工作中能够不断优化，为学生党支部政治功能的发挥提供理论与实践的坚实保障。

参考文献

[1] 亢小萌.高校基层党支部政治功能研究[J].才智，2017（26）.

[2] 朱利军.强化党支部政治功能[N].中国组织人事报，2018-4-2（06）.

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