新时代校友文化视域下高校大学生思想政治教育运用研究

发布时间:2021-01-08 阅读数:598

李良刘风萍

摘要：校友文化是高校开展大学生思想政治教育的重要载体。通过梳理校友文化的涵义，分析理解校友文化在开展大学生思想政治教育过程中的价值，基于校友文化在大学生思想政治教育运用中存在的问题，以探寻校友文化在加强学生思想政治教育的运用路径，为提升大学生思想政治教育的质量提供工作遵循。

关键词：高校;校友文化;思想政治教育

高校思想政治教育的核心是做人的工作，根本任务在于立德树人。校友是一种特殊的社会群体，对母校来讲是其大学精神的特殊体现，但如何充分发挥校友文化独特的育人优势，使其成为服务高校思想政治教育工作，培育和践行社会主义核心价值观，促进大学生全面发展和健康成长成才的有效工具，则是摆在大学生思想政治教育工作者面前一个急需解决的重要问题。

一、校友文化的定义和内涵

校友文化是大学文化的价值追求在校友身上的体现和外化，是大学精神在校友身上的延续和发展。具体的讲，学校在长期的教化人心过程中，凝聚成的学校和校友，校友彼此之间的价值取向、情感互动、合作发展和服务回馈等。

校友文化作为一种文化现象，主要内涵表现在以下四个方面：一是校友文化是一种情感联结，主要表现在校友与校友之间、校友与母校之间深刻的感情缔结关系;二是校友文化蕴含着丰富的大学精神，大学的精神和品质往往是通过校友表现出来的;三是校友文化中具有深刻的荣誉感，在校时学生以母校为荣，毕业后母校以校友为荣，这种深刻的荣誉感维系着校友与母校之间的情感;四是校友文化也表现在校友对学校的捐赠文化，对于母校来说校友的支持和帮助不仅传递着校友的情谊，对母校的长足发展亦是财富。

二、校友文化在大学生思想政治教育中存在的问题

（一）校友文化育人的运行机制不完善

实际中一些高校，只是设立临时接待部门或机制不完善，导致校友文化育人作用发挥不充分。要使校友文化作为重要的高校育人资源加以开发研究，则需要设立专门的办事机构或部门，有配套的工作硬件设备，有专业的教职工参与，有一定正规的实用性强的制度遵循。高校对校友文化建设的重视程度与其作用的发挥呈正相关。

（二）校友文化育人的内涵建设环节薄弱

主要表现在校友物质文化育人缺乏互动表现、校友精神文化育人的教育功能有待加强、校友制度文化不健全和校友联系交流率低下等。高校要充分重视这些环节的建设，只有这样才能真正意义上发挥好校友文化的育人价值。

（三）高校对校友资源的开发运用重视性认识不够

主要包括对校友的宣传程度不够、对校友榜样的引领作用运用不够和对校友资源的开发投入的时间和精力不够。要充分发挥校友文化的育人作用，需要高校精在人力、资金、时间等方面有一定的投入，充分挖掘校友资源，让校友文化成为大学生思想政治教育的有效载体和重要手段，引导在校学生正视自己，向榜样看齐，勤奋求学，塑造良好的品格，努力成为德才兼备、自由全面发展的新时代有为青年。

三、校友文化在大学生思想政治教育中的价值

（一）凝聚力量

校友是紧密联系的有机整体。在上学期间，他们是伴友，一起学习、生活，毕业后，他们是战友，一起共同谋求发展，为了共同的目标共同奋斗进步。这个过程中，共同怀揣着“家”与“校”的荣誉感和责任感的莘莘学子，情感的交融与积累逐渐升华成了高校校友文化及大学精神。在大学生思想政治教育中，引入优秀的校友文化引导每一位在校学生，发扬团结精神，追随优秀校友的足迹不断前进，成为高校精神文明建设的助推器。

（二）榜样教学

一是物质文化传递。校友文化是大学精神的具体体现，将校友文化融入于校园中的物质文化景观，达到天人合一的效果，隐性中启迪学生心灵;二是精神文化渗透。积极响应“思政课程”向“课程思政”的转变，代课教师渗透性的在课堂上为学生们传递优秀校友正能量，引导在校大学生为未来提前做好规划和准备，也能有效的带动在校大学生树立正确的世界观、人生观和价值观以及良好的行为准则。

（三）激励示范

校友往往是优秀和奋斗的代名词，无形之中鼓励莘莘学子用奋斗激扬青春梦，用奋斗诠释社会价值和个人价值的辩证统一关系，校友文化得到传承，便是校友文化在大学生思想政治教育中的魅力所在。但是，社会文化不断多元化，处于“思想晴雨表”的大学生最容易受到各种社会思潮的影响和诱惑，出现一些懒散和不求上进的现象，而大学时期正是大学生的世界观、人生观和价值观形成的关键时期。优秀的校友文化能为在校学生起到激励教育作用，高校通过树立优秀校友的示范典型，融入大学生思想政治教育工作之中，帮助在校学生树立正确的价值取向，引导其遵守规范的行为准则，激励他们争取在实现中国梦的伟大实践中书写人生华章。

四、校友文化在加强高校大学生思想政治教育中的运用

（一）升华大学生思想政治教育内涵

利用校友文化升华大学生思想政治教育内涵，是高校思想政治教育适应国内外形势发展变化的迫切需要，亦是高校落实好立德树人根本任务的重要做法。一是模范引领。依托校友文化，挖掘丰富优秀校友的先进事迹，将其应用于大学生思想政治教育过程，为在校生选树校友榜样，讲好“西工程大故事”，通过示范引领，激励在校生确定追赶超越的参照物，用奋斗礼赞自己的大学生活，努力成为和优秀校友一样的优秀学子。二是励志教育。校友们丰富多样的经历和事迹，让校友经验教育同大学生理想信念教育结合起来，使在校学生从中汲取营养，正确把握方向，励志成长成才。三是感恩教育。高校要充分发掘和高度凝练“以校友反哺母校”的典型案例，将其作為正面教材，以学生喜闻乐见的方式开展看望恩师、校友捐赠、关爱社会等系列活动，加强在校学生对母校爱校荣校情怀，树立“今日我以学校为荣，他日学校以我为荣”的豪情志向，引导学生树立社会责任感，这也正是高校思想政治教育的价值追求。

（二）创新大学生思想政治教育的方式

依托校友文化，高校不断创新和丰富大学生思想政治教育的方式方法，增强大学生思想政治教育的亲和力、感染力和卷入度。校友文化可以在以下两方面开拓学生思想政治教育工作方式：一是利用线下资源，讲好校友故事。要充分运用“第一课堂”和“第二课堂”两个载体，广泛开展校友事迹展示、校友故事轮播、校友经历分享活动，促使校友成为高校大学生思想政治教育工作的丰富资源。二是利用网络资源，做好校友宣传。充分结合大学生的年龄和心理特征，突破传统的说教式、灌输式的教育形式，以学生喜闻乐见的方式让校友文化以一种轻松、自然、亲切的、无处不在的正能量亲近学生。同时，主动占领网络思想政治教育阵地，依托新媒开展优秀校友在线交流、优秀校友事迹宣传等，不仅局限于实地走访校友的传统模式，拓宽校友影响力的广度和深度。

（三）充实大学生思想政治教育队伍

一是建立健全校友会组织，凝结各方校友资源。学校不仅要设立校友工作专设机构，也要设立校级校友会、二级院系校友会、专业校友会，学校与各地校友充分沟通协商，建立地方校友会、行业校友会等，充分发挥校友会的影响力和号召力，让校友资源成为服务高校大学生思想政治教育工作的桥梁和纽带。二是选聘校友工作联络员，做好校友联络服务工作。在每年的应届毕业生中遴选和整合一批成绩优异，品行端正，乐于奉献的优秀学生，为他们颁发聘书，一方面增强他们爱校荣校的责任感，一方面利用校友之间的情感联结做好校友文化传承，成立“校友思政教育工作团队”“校友讲师团”，创新思想政治教育教育方式，激发思想政治教育的活力，形成“优秀校友先进事迹进课堂”“优秀校友精神入脑入心入行”的良好局面。

五、结语

校友文化的培养是一个“随风潜入夜，润物细无声的”的过程。我们在校友文化建设中应该不断总结经验，创新思想，多管齐下，多角度凝练和培育校友文化，充分发挥校友文化在高校大学生思想政治教育的价值，为高校实现“立德树人”这一根本任务贡献力量。

参考文献

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作者简介：李良（1989.09- ），男，陕西西安人，中共党员，助教，硕士，研究方向：思想政治教育;劉风萍（1991.02- ），女，陕西宝鸡人，中共党员，硕士，助教，研究方向：思想政治教育。