“杏林青马工程”学员的时代责任与角色定位

发布时间:2021-02-08 阅读数:607

刘晟　赵树明　杜艳伟

摘要：青年最富有朝气，最富有梦想，新时代的青年人是承前启后的一代，是继往开来的一代，是肩负历史和时代重托的一代。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年发展，着力解决青年发展需求，以一种新的姿态重新审视青年的历史方位。为落实并创新党中央对青年思想政治工作新要求、新思想、新战略，学校（长春中医药大学）大力打造“杏林青马工程”，而我有幸成为学校“杏林青马工程”学员班的一员，经过两年学习，作为高校青年大学生，在提升自我的同时积极坚定理想信念，培养精神品格，责任重大，使命光荣；作为临床医学生，将马克思主义与专业学习相融合，相辅相成，互相提高；作为青年学生骨干力量，理应顺势而为、主动作为，用心做合格的马克思主义者，让党和国家放心，使自我充满信心。文章将结合刘晟两年学习成果浅谈心得体会。

关键词：青马工程；马克思主义；新时代

一、学习背景如下

长春中医药大学在团中央开展实施的"青马工程" 1.0模式及近年来部分高校党委亲自抓"青马工程" 2.0模式的基础上，突出中医药专业特色和优势，启动实施了"杏林青马工程"。工程坚持用信仰点亮青年师生成长成才之路，加快人才培养模式改革创新，培养"胸中有魂、脚下有根，又红又专、德才兼备"的青年马克思主义者。构建、启动了"青马工程"的3.0模式，经过建设，如今已发展到4.0模式。通过“理论导航计划”“文化滋养计划”“实践淬炼计划”“导师引领计划”“自我提升计划”五行计划，切实提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质及文化素养，引导大学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

二、心得体会

（一）立信仰，做马克思主义的追求者

2017年，我成为杏林青马工程学员班的一员，2018年，我加入中国共产党，这些使我的目标更加明确，初心更加清晰，更加坚定了我的毕生信仰。

一个人和优秀的人在一起，才会变的更加优秀，青马班汇聚了全校青年优秀代表，在理论上，依托“理论导航计划”，实施“14235”培养模式和五行计划，通过报告讲座、网络学习、交流讨论、实验训练等模块组织理论提升活动，不断开展运用马克思主义立场、观点、方法进行分析评判的实验训练活动，我深刻学习党章及马克思主义先进理论，认真了解党的最新政策及理论成果，在掌握理论思想的基础上，多次深入班级、小学、孤儿院、社区宣讲新理论新思想，发挥多方位影响。同时，以小组学习方式，不断开展丰富多彩的马克思主义理论学习及专题教育实践活动，通过文化作品交流，增进了组内成员之间的交流互动，使学员们成为先进文化的传播者；开展团体素质拓展训练，让学员们增进了解、凝聚力量、相互学习、共同提高，为各项工作开展打下坚实基础；举办学校青马工程理论提升专题学习，回顾既往，思考当代，对我们不仅是理论的提升，更多的是思想的提升，除此之外，学员班定期举办读书交流分享会，按计划阅读《习近平的七年知青岁月》、《大众化的马克思主义》、《苦难辉煌》、《顶天立地谈信仰》等书籍，详细了解中国共产党几十年来的艰苦历程及取得的辉煌成就，坚定共产党员马克思主义理论信仰，深刻学习习近平总书记成长经历，从中汲取丰厚养分，不断锤炼党性和作风，不断强化使命担当。

（二）勤钻研，做专业学习的领跑者

在导师引领方面，每月学员与导师见面一次，汇报学习、生活情况，我深刻地铭记着宋柏林校长的寄语：马克思主义学习与临床专业技术的深度融合，相互提高，才是当今学习的根本目的。这使我获得了专业与思想的双向提高，两年来，我将临床医学专业课作为重中之重，不断探寻专业学习与马克思主义结合的恰当方法，深刻感悟“健康所系，性命相托”的医学生誓言，在课程上，学校将医学内容融入思政课堂，引导我们把曾经的所学所感所悟将两者串联，相互提高，相得益彰。在不断学习之中，我明确了医学生的人生准则与价值追求，我懂得了传统中医药文化与马克思主义理论体系的契合点。同时，要注重专业技术的创新，两年里，我和青马同学们共同创新多方面医学领域，获得了多项学术科研成果，并先后荣获国家级和省级奖项，这些是汗水与泪水凝集的成果，也加深了我们学医的初心与理想。另一方面，青马工程大力打造“中华优秀传统文化滋养工程”，我对中医药文化等优秀传统文化的认识不断深入，进一步增强青马学员的文化自觉和文化自信，提升医学生的文化修养和医学人文素养，做中华优秀传统文化的继承者、弘扬者和建设者。

（三）勇担当，做肩负使命的先行者

不知不觉，我在青马班已经经过了一个学期的理论实践学习，回想这么长时间在青马的学习岁月，发现自己真正的收获了许多，成长了许多。在这里学习，使我明白了作为一名青年大学生不但要有责任感、有能力、有修养，同时还要有激情。作为学生干部要不断地反思工作中的失误与收获，不断改进工作模式，时刻保持积极性、先进性和纯洁性。在青马班级的时光里，我也积极参加“暑期三下乡”等志愿服务与社会实践活动，随着志愿者行动的不断深化，志愿服务的活动项目的专业化，我拥有医学生和青马学员双重身份，能够充分利用医学专业知识，巩固学习，构建符合当今社会主流的道德规范，让我在志愿服务中充实生活，在志愿服务中享受生命，在志愿服务中升华灵魂，在志愿服务中实现价值；2018年，我随青马班的伙伴们一同前往井冈山，经过一次次历史足迹的踏寻，一次次革命精神的洗礼，留给后人的是跨时空的井冈山精神，革命烈士们承担了许多我们无法想象的痛苦，但他们活得有尊严，他们活出了宽宏与伟大。他们的灵魂永远镌刻在井冈山上，无法磨灭。要成为一名坚定的马克思主义者，必须以十九大精神为引领，继承和发扬“艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利、坚定执着追理想，实事求是闯新路”的井冈山精神，这鼓舞着一代又一代的青年人，我们将为国家兴起而努力奋斗。从一次次的交流学习与实践活动中，使我对马克思主义理论有了更新、更深刻的认识，更加坚定了我作为一名共产党员的理想信念，使我從一个全新的角度去学习历史，开创未来。同时，作为一个集体当中的领袖一定要多关注同学、以身作则、抓住机遇。青马工程的培训更是对我思想与精神上的一次新的洗礼，要积极发挥共产党员的先锋模范作用，要做一个有思想、有见地、有知识，有能力的领路人。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新时代的青年大学生，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名医学生，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持，离不开青马工程的思想指引，我将深深扎根在临床事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，树立新时代个人奋斗目标，强化使命担当意识。结业之后，每名青马学员即将踏上一段崭新的奋斗旅程，我们一定胸怀理想，脚踏实地，在未来搏击出更大的青春能量。

作为青马人，我们收获了知识、收获了感动、收获了理想，今后，我们要坚定理想信念，迈出坚定步伐，爆发全部的学习激情，我们青年学生的心应该是热的、是红的，我们也必将坚决贯彻学习党的十九大精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不忘初心跟党走，牢记使命、报效国家，我們一定会谨记习总书记的希望与嘱托，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献属于我们青年大学生的力量，拥有扛起时代责任的勇气和实现民族复兴的毅力，栉风沐雨，砥砺前行。

参考文献

[1] 丁菲菲.新时代青年大学生社会主义核心价值观的培养[J].文化创新比较研究，2018，36

[2] 尚亚楠.青年马克思的择业观对大学生职业价值观的影响[J].边疆经济与文化，2018，10.

[3] 王晓辉.从"赢得青年"谈大学生党员干部培养的实践与思考[J].党史博采（理论版），2017，3.

[4] 吴军.强国兴邦青年担当--提升大学生党员素质助燃“中国梦”[J].求知导刊，2016，4.

[5] 陈宝江，王江，王凯.高校院级层面开展"青马工程"的实践探索——以长春师范大学工程学院为例[J].吉林省教育学院学报，2018，12.

[6] 李峰.“青马工程”中的社会实践活动功能探析——以长春师范大学为例[J].文教资料，2018，12.

[7] 习近平总书记在全国教育大会上的讲话金句[J].黎明职业大学学报，2018，4.

[8] 徐珍.大学生社会实践与专业特点相结合，以志愿服务为方式的探索研究[J].现代职业教育，2018，1.

[9] 刘骙骙，郝春红，李新征，等.社会主义核心价值观背景下医学生医学人文精神的内涵研究[J].卫生职业教育，2019，1.

基金项目：长春中医药大学“百青计划”。

作者简介：刘晟（1998.12- ），男，吉林白城人，本科生，长春中医药大学临床医学院，从事青马工程实践途径研究。