以从严治团的实效推进学校共青团改革创新

发布时间:2019-10-17 阅读数:588

摘要：近年来，我国经济发展十分迅速，信息化的发展形式也逐渐融入社会中的不同领域，这就使得社会对人才的要求也越来越严格，而学校作为获得知识的重要途径，随着当代学生数量不断增加，学生的思想观，生活观等等也发生了很大的转变，做好学生的思想工作也变得重要起来，文章根据如何从严治团进行分析，探究如何推进学校共青团工作的改革创新。

关键词：从严治团;共青团;改革创新

在学校日常工作中，共青团作为其中比较重要的工作之一，学校团组织应该在我党的引导下，结合学校的学生课程安排以及生活实际情况，总结团工作中存在的不足之处，并根据这些不足之处制定有效改进方案，采取从严治团的形式来全面促进学校的共青团改革与创新，将青年学生培养成社会需要的有道德，有文化，有正确价值观的全面综合人才。

一、从严治团的意义

学生在进入大学后，由于学校的体制发生变化，部分学生与班级之间减少联系，集体观念也逐渐淡薄，追求个人利益，注重自身的发展机遇，忽视自己应该尽到的责任与义务，对自己应该追求的理想、人生观等都逐渐淡薄。因此，基于以上几点原因，学校共青团应该加强组织“从严治团”，严格增强对学校共青团队伍的建设工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进广大青年学生提升自身政治素养以及学校发展进步。

二、如何以从严治团来推进学校共青团改革创新

（一）对团工作给予一定的重视力度

不论是学校领导层还是下面的团组织，都应该对“从严治团”的工作给予一定的重视，将团工作作为学校工作中的一部分，将学生参加团活动作为考核内容之一，对团员日常行为等进行严格管理和监督，尤其是对团活动的主体以及价值取向等方面的选择都要严格审查。

（二）加强学校对团干部的团队建设

在一个团组织中，团干部是其中重要的骨干力量，也是能够连接团员和组织的桥梁。要想从严治团，就必须有能够吃苦耐劳，积极向上，奉献精神的团队，团队的建设直接决定团组织的形象。学校就是一个团体，也是社会组成之一，而社会上有些腐败现象在大学里也有一定的体现，例如花钱考试等等，这就会使得青年学生对于学习动力有所减少，所以团队学生应该以自身作为榜样，用自己的实际行动来引导青年学生养成良好的道德素养以及树立正确的人生观和价值观。

（三）建立健全各种团工作的规章制度

（1）加强对新进团员发展的规范流程。学校团组织对于自愿递交团申请的学生应指定专门团员负责进行考察，确认是否能成为团队伍的发展对象，然后召开大会来对这部分学生能否通过考察进行确认，之后举行学生入团仪式，所有的程序都要严格按照学校的相关规定流程进行，不得因各种事项或缘由简化程序，对违反规定的团员等要严加惩罚。

（2）建立团队各种考核制度。在学校团队伍中，应该建立一些能够细化到团员个人的考核制度，利用记分的形式来记录团员是否有参加重要的团会议，学习和参加活动的情况，以及个人在团队中做出的贡献等多方面内容，作为之后学校在选取优等生或奖学金等等的考核依据。

（四）开展有关团日的活动

要想积极促进学校“从严治团”的理念，就应该将从严治团落实到实际行动中，进而推进学校共青团的改革与创新。

（1）参加社会公益活动，增强自身责任意识。就当代大学生实际情况来看，有很强的依赖性，生活中自理能力差，因此高校应该结合学生这样的现状开展一些有意义的公益活动，增强学生对社会的责任意识。首先去养老院或孤儿院，开展献爱心活动，将自己不需要的物品送给他们，可以是一本书，一件衣服，也可以为他们将一些身边发生的正能量故事，做一些有意义的小游戏等等，还可以为他们做一些自己力所能及的事情，例如为他们做一顿丰盛的饭菜等等，这些生活中的小事件不仅仅获得他们对自己的感激心理，还能够使学生找到自身的价值以及自己存在的意义;其次，做志愿者也可以帮助学生增强自身的责任意识，例如当前社会是信息化的社会，火车站中有些自助取票机等也都为人们在出行上带来很大的便利，但还是有一部分人不懂得该如何使用，这时候就可以组织学校团员去做志愿者，叫他们如何使用这些机器，维持车站运营秩序等等，虽然这些都是一些平常生活中的小事件，但可以通过这些小的事情使青年学生从中得到锻炼，体会到社会责任的重要意义所在。

（2）组织团员参加社会实践活动，增强自身职业认同感。与义务教育相比，高等院校有它自身的特殊之处，学生在学校不仅仅是要学习与自身专业相关的文化知识，还要注重自身的职业素养和学习，使之能够树立自身的正确的职业观，这样才能够将学生培养成具有专业知识以及良好的职业道德素质的社会人才。但是在实际上，很多高校对社会中对岗位的需求没有给予足够的重视，造成学生缺乏自身的职业意识以及道德培养，导致学生在毕业后面临就业难的问题，直接影响高校未来可持续发展。基于此，高校在进行团日活动时应该对学生综合素质的培养，加强学生对职业的认同感，将专业知识与职业认同两者相结合，培养学生成为社会上需要的专业人才。例如组织团员做一些职业实践活动，例如环卫工人，学生自己体验一下当环卫工人的工作辛苦，体会他们在工作中的职业素养，培养学生在未来的职业中能够爱岗敬业，认识到作为当代青年学生应该做的事情。

（五）“从严治团”应该坚持以人为本

在学生日常生活中，团员应该对一些需要帮助的学生能够积极解决他们遇到的难题，增强自身的服务意识。若遇到一些特別突发事件时，团队组织应该第一时间了解事情的具体情况，并及时做出相应的解决措施，例如有些同学发生受伤的情况时，这时候团队组织应该一边通知学生家长，一边采取相应解决措施，充分发挥团队组织的作用。能够从学生实际情况考虑，深入了解学生的困难状况，对一些家庭经济困难的学生，可以开展或组织献爱心的活动，减轻他们的经济负担，更好促进学生在学校的生活和学习。

（六）创建和谐的同学关系

在各大高校中，学生之间来源不同，家庭背景不同，在性格上也是不尽相同的，而且现代大多数学生都是被家里惯成具有自身个性的性格特点，因此在高校中经常会发生学生之间的各种矛盾冲突情况。基于此，团队应该发挥自身的作用做好学生思想工作，缓解他们之间发生的矛盾，并且在其中还能使自身获得一定的启发，能够在今后学习和工作中严格要求自己，发扬团结友好精神面貌，另外对于一些学生经济方面比较困难的，在性格上又有些自卑的，团队组织应该结合他们自身实际来进行开导工作，帮助他们缓解心理上的压力，让他们感到在学校里是人人平等的，共同拥有学校里的一切，在日常学习生活时，团队应该积极关注每个学生的动态，让学生能够在不同的活动中，展示自己的优势之处，使他们能够在活动中感受到集体的作用，能够在今后更加珍惜学生之间的友情，对创建和谐同学关系也有着很大的意义。

三、结语

综上所述，随着当前我国教育改革大发展，共青团作为学校的重要工作之一，关于这方面的工作也逐渐加大重视力度，文章总结从严治团的意义以及如何以从严治团来推进学校共青团改革创新，引导学生树立正确人生观、价值观，使广大青年能够提升自身的知识水平以及道德修养，成为国家和社会所需要的优秀人才。

参考文献

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作者简介：刘媛媛（1987.05- ），女，四川广汉人，中国民用航空飞行学院，助理研究员，学士，研究方向：汉语言文字学。