大思政背景下公安院校忠诚警魂教育的途径探析

发布时间:2019-10-21 阅读数:561

摘要：基于大思政背景下，创新忠诚警魂教育方法，对于提升思想政治教育效果，实现立德树人的根本任务，具有积极的现实意义。因此，新时期公安院校应树立和坚持大思政工作理念，积极构建大思政背景下行之有效的忠诚警魂教育格局，形成思想政治教育的环境和合力，真正实现全员育人、全程育人、全方位育人，以期为现代社会发展输送更多优质的公安预备人才。

关键词：公安院校;忠诚警魂教育;途径

所谓“大思政”，就是把思想政治教育融入到学校育人的各个环节、融入到学生日常学习生活的各个细节。对于公安院校来说，忠诚警魂教育是思想政治教育的核心内容。基于大思政背景下，创新忠诚警魂教育方法，对于提升思想政治教育效果，实现立德树人的根本任务，具有积极的现实意义。因此，新时期公安院校应树立和坚持大思政工作理念，积极构建大思政背景下行之有效的忠诚警魂教育格局，形成思想政治教育的环境和合力，真正实现全员育人、全程育人、全方位育人，以期为现代社会发展输送更多优质的公安预备人才。本文主要分析大思政背景下公安院校忠诚警魂教育，具体如下。

一、基于课程体系为内核，发挥忠诚警魂课程育人的协同效应

思想政治教育本身是一件系统工程，就公安院校而言，忠诚警魂教育并非单一的课程所能解决，必须要通过完善的课程体系内部诸多课程之间的协同联动与配合，发挥课程体系与思想政治教育的协同效应，最终实现忠诚警魂塑造的总体目标。

（一）构建忠诚警魂教育课程体系。以思想政治理论课为基础，建构专业课同思政课有机结合的忠诚警魂教育课程体系。对于公安院校来讲，思想政治理论课是塑造忠诚警魂的主渠道和主阵地，具有較强的导向性，在思政理论课教学过程中，需重视在政策和形式教育中渗透忠诚教育，注重将马克思主义同警察职业需求融合起来。让学生从理论方面确定忠诚对象，在实践过程中明确忠诚价值。其他专业课也应该依托课程体系建设，在教学设计中增加忠诚警魂元素的渗透，通过公安专业知识与技能的讲授传递警察职业价值与职业精神，真正做到习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所指出的那样：“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

（二）创新忠诚警魂教育教学方法。通过加强理论教学同实践教学的相互融合，本着将思想政治教育课上到公安一线上的实践教学思路，邀请公安英模或是一线民警到校讲解经典案例，让学生在警察实战奉献中感受忠诚警魂的现实意义。在专业课教学过程中，也需要被忠诚警魂教育理念渗透其中，尤其是通过实训活动，让学生体会警察职业的责任，提高警察的道德素养。

（三）创建全过程忠诚警魂教育体系。公安院校需要把培养政治合格人民警察作为基础，把人民警察职业要求作为中心内容，坚持塑造人民警察忠诚警魂的理念，对学生进行全过程的培养。忠诚警魂教育作为公安院校思想政治教育的核心内容，不能只搞阶段性战役和专项斗争，而应该是贯穿于从入学军训开始，一直到毕业前实习的学校教育的全过程。

（四）拓展忠诚警魂教育网络渠道。公安院校构建集互动性、思想性、知识性于一体的思想政治教育主题网站或公众号，是顺应新时代信息传播规律，创新思想政治教育途径的大势所趋。坚持以学生为中心，以网络为媒介的教育教学宗旨，增强网络正能量引导，提高公安院系忠诚警魂教育的实效性。

二、基于警务管理为重心，发挥忠诚警魂管理育人的潜在效应

警务化管理是公安院校育人的显著特征及重要手段，在警务管理中加强忠诚警魂养成教育，能够有效提高学生警察职业精神的塑造。

（一）严把入学政审观，为忠诚警魂教育打下良好根基。由于公安院校的特殊性，需严格依据公安部的时间需求在招生工作中确定严格的政审与面试要求，把政治素养当作新生录取的主要因素，把好学生入学关，展现学校对新生的品质需求，奠定好公安职业教育基础。

（二）严把开学军训关，提高学生纪律意识。新生入学之初会进行一个月的军事训练，组织一定规格的校阅。军事训练需坚持从严管理的原则，加强学生组织纪律性、职业使命感。学生入学教育需组织以校史校情、学科专业以及公安发展史等内容的一系列教育活动，让学生熟悉公安工作历史等，提高学校和警察职业的认同感，树立良好的职业理想，实现忠诚理念外化于行。

（三）严把常规管理关，加强忠诚意识的养成教育。首先，需要完善学生处、学生大队、学生区队三级管理体制，并以此作为基础，对公安机关管理机制进行参考，并配备专职的思想政治教育工作者，实施指导员和大队长双重领导管理的制度。大队长需要负责大队的日常工作，配备专门的辅导员负责学生的心理疏导工作和思想政治教育工作。其次，严格贯彻落实和执行相关制度和条例，把学生的每日生活作息、上课、出操、队列训练、行为举行变得更加制度化。最后，需要贯彻落实警务化管理制度。各个级别学生管理组织需要加强制度的执行力度，保证一天生活的制度化，从小事入手，从行为习惯入手，使学生可以身体力行地接受忠诚警魂的洗礼，在无形中形成雷厉风行、文明礼包、纪律严明、吃苦耐劳的良好作风。

（四）建构全方位的忠诚警魂教育平台。首先，学校需加大基层党组织与党委领导班子建设，全面发挥团组织的先锋作用与党组织的战斗堡垒的作用，构建完善且具备公安院校特点的大思政教育与管理机制体系。其次，大力营造环境育人、教书育人的良好氛围，基于忠诚卫士培养为中心，通过忠诚教育、诚信教育以及纪律教育，塑造学生坚定的意志、牢固的警察意识。第三，开展第二课堂活动，加强学生忠诚警魂教育。重视社会实践锻炼，安排学生参与多元化的实践活动，在实践过程中锻炼能力、提高水平，推动学生警务素养提升。合理应用重大节日，针对重大事件，进行理想信念教育。第四，加强党员培养工作，提高学生对党忠诚的理念。需从警察政治素养需求入手，给予学生党员发展培养高度重视，构成健全的培养发展模式。

三、基于文化活动为依托，发挥忠诚警魂文化育人的环境效应

目前，我国社会正处在转型期，各种思想思潮相互碰撞对当代大学生产生重要的影响。身为公安院校的学生，也会产生焦虑和困惑。通过校园文化活动，对正能量进行传播，指引学生保持积极向上的精神和健康文明的生活形式，使其在丰富的校园文化活动中春风化雨般受到忠诚警魂的洗礼和感染。

（一）创建校园文化活动平台，践行人民警察核心价值观。在新时代背景下，校园文化建设在忠诚警魂教育中具有积极有效的促进作用，因此，公安院校需要给予校园文化建设足够的重视，从而更好的对预备警官进行培育，践行人民警察核心价值观。公安院校可以创建校园文化活动平台，在校园文化活动中，培养学生形成人民警察忠诚警魂意识，养成良好的行为规范。通过在学生之中开展一些主题活动，比如坚定信念，铸造忠诚警魂等，加强学生的忠诚警魂意识;引导学生组建多样化的兴趣小组，展开形式多样的活动，让学生在实践活动中感受到党情、国情、世情;安排学生观看一些具有警示作用的公安题材电影或是电视剧，制作宣传板，增强廉政警示教育，为提高学生政治素养做有力补充。

（二）组织校园文化艺术节，展现忠诚警魂文化育警功能。在校园文化活动中，文化艺术节具有较强的标志性，可以有效培养学生的高雅文化和道德追求。组织公安院校校园文化艺术节需要展示出自身的文化育警功能，根据警营文化的特点，进行内务比赛、防突演练、应急疏散演练等具有较强特色的文化活动，弘扬新时代主旋律和人民警察精神，使学生可以在校园文化节中强化警察忠诚意识，深入理解警察职业精神。

（三）加强警务实战体验，增强警察职业认同感。公安院校的学生不仅是接受高等教育的学生，还是肩负维护社会治安与国家稳定职责的预备警官，在出现重大社会事件或是政治事件时，可以作为公安部门的预备力量，参与维稳活动。这便需要公安院校必须对学生更加严格要求，把其作为真正的人民警察一样培养其崇高的使命感与责任意识。公安院校需全面落实公安部下发的教育训练要求，以忠诚警魂教育为中心，把培养优质的人民警察当作育人的主要目标，依据政治过硬等要求，在不同警务活动之中，提高忠诚警魂意识。预备警官通过参与警务实战，能够切实感受到社会公众的信任与依赖，以往那些不清晰的认识会渐渐明确，课堂上学习的内容会慢慢得到验证，对警察职业与公安工作的认知会更加深刻。

综上所述，在大思政背景下，加强公安院校忠诚警魂教育，探索更具有实效性的全方位思想政治教育合力育人机制势在必行，这对于加深学生对警察职业的认同与理解，提升预备警官的职业道德具有积极的现实意义。

参考文献

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作者简介：贾微（1981-），女，黑龙江哈尔滨人，副教授，硕士研究生，研究方向：警察职业道德、警察文化。