新时代背景下红色精神在大学思政教育中的融入与践行

发布时间:2019-10-24 阅读数:582

摘要：在当今科技高速发展，物质文明不断进步的时代，红色精神已经成为人类宝贵的精神财富和非物质文化遗产，红色精神激励了一代又一代的中华儿女奋斗拼搏、不断进取，激励了中国共产党不断创造丰功伟绩和辉煌成就，习近平总书记强调：“要将红色资源利用起来，把红色文化基因传承好”，这为红色精神在大学生的思政教育中的融合提供了坚实后盾。文章探讨了红色精神在大学思政教育中融合的必要性以及重要性，并提出其融入思政教育中的有效途径，以便充分挖掘红色精神内涵，更好地开展大学生的思政教育工作。

关键词：红色精神;大学;思政教育;价值观;优秀文化;理想信念;社会实践

红色精神的突出点就在于“红色”，红色精神是由中国共产党、先进知识分子、和广大人民群众共同铸造的深厚的革命精神和厚重的历史文化，红色精神是中国人民与生俱来、融进血液中、传承在基因里的文化情结。中国共产党九十多年的发展历史中，正是由于薪火相传的红色精神使广大同胞克服重重困难、在内忧外患的压力之下突破重重险境，九死一生最终成为强大的发展中国家和具有世界影响力和国际地位的国家。红色精神经历了漫长的发展历程，从最初1949年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，到“军民团结、艰苦奋斗”的“井冈山精神”，到“不怕艰险”的“长征精神”，到“改变作风、提高素质”的“延安精神”，再到“艰苦奋斗、勇于开拓”的“北大荒精神”，到“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的“西柏坡精神”，最后到“自力更生、艰苦奋斗、勇攀高峰”的“两弹一星”精神等，这些精神共同组成了红色精神的重要内容，成为中国不断向前发展的动力和源泉。

中华民族从一开始就有强烈的红色崇拜，从此就转化到人类生活的各个角落，逐渐被赋予了“辟邪”、“吉祥”、“好运”的涵义，人们过年用红色贴红纸、点红灯、贴春联、带红布，中华民族与红色的情缘由来已久。红色是一种权威的代表，中国古代帝王将红色作为主色调，来展示皇帝的权威和尊严，给皇帝的奏章被称为“红本”，皇帝的批示被称为“朱批”，皇帝的住宅以红色最为夺目;红色是一种吉祥喜庆的代表，只要是喜庆之事必然少不了红色的参与;红色代表庄严和勇气，中国国旗用红色为底色，代表着热血沸腾、凝聚军心、鼓舞士气，不畏艰险、勇往直前;红色代表革命也代表美丽……红色就是国色。红色精神蕴含着光荣的革命传统、巨大的精神财富是现代化社会主义核心价值观教育的重要教材，将红色精神融入大学生的思想政治教育活动中有利于学生领会红色精神的重要内容，接受红色文化洗礼实现精神的升华，学习革命先烈崇高的精神品质并培育爱国情怀，总之，红色精神不应该被丢弃，应该世世代代被传承下去。

一、将红色精神融入思政教育中的必要性以及重要意义

第一，将红色精神融入大学生思想政治教育中有利于传承中华优秀文明成果、培育民族精神。红色精神是中国共长党人在长期的奋斗历史中积淀而成的优秀精神文化遗产和精神财富，红色精神是中国共产党人革命精神的象征，是激发共产党人不断向前、走向繁荣富强的不竭力量之源，是中华民族屹立于世界民族之林的坚实后盾，红色精神中包含了优秀的文化成果和文明教育题材，或许有的人认为当今社会已经不需要红色精神，但是当我们面临困境的时候还是需要一些精神帮助我们战胜困难、克服磨难的，红色精神有利于对大学开展爱国主义教育，引导大学生成为热爱祖国、甘于奉献、默默无闻、勤于学习的社会主义接班人，有利于培养大学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，有利于引导大学生在中国特色社会主义的实践中始终保持昂扬向上、意气风发的精神姿态，树立民族自尊心、自信心、自豪感。红色精神是马克思主义中国化的重要理论成果，是马克思同中国工人运动相结合的成果，中国共产党从成立的第一天起就将马克思主义作为指导思想，之后又诞生了邓小平理论、毛泽东思想和“三个代表”重要思想，通过开展党的基本原理、基本路线、基本纲领、基本经验教育有利于大学生正确认识社会发展的客观规律，认清中国发展的基本国情和基本形势认识国家的前途命运，确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念承担起自身的责任。

第二，将红色精神融入大学生思政教育中有利于有利于大学生树立正确的价值观、提高思想品德坚定理想信念。理念信念教育是大学生德育教育的重要组成部分，是提高大学生思想品德修养的重要内容之一，在复杂的国际形势和多元化的发展环境中，大学生容易出现理想信念不坚定、缺乏正确的三观等问题，因此这就需要针对大学生出现的新情况、新问题，深层次探讨促进大学生理想信念教育的有效途径，将红色文化融入大学生的思政教育中无疑是解决这一问题的最好办法。红色精神作为特定时期的重要产物内涵丰富其，中蕴含的崇高思想境界和革命道德情操有利于大学生在新的形势下确立主流价值观、坚定理想信念、确立崇高的理想和明确的目标，产生强烈的进取心，老一辈革命家曾经说过：“一个人对祖国爱的越深沉、那么他的责任感就越强，目标也就越明确”体现红色精神的每一处文化遗迹、革命故居、珍贵文物都能成为大学生政治教育的鲜活素材。通过开展多种形式的红色精神的宣传活动，比如参观红色故居、唱红歌、观看红色电影、开展红色专题讲座等活动，可以让学生感受纯朴的民俗风情、领略先进的红色文化、了解可歌可泣的革命故事、挖掘豐厚的红色人文资源、体验中华文化的博大精深，感受今天幸福生活的来之不易，主动、自觉地接受红色文化的精神洗礼，润物细无声地受到历史知识、革命精神、革命传统的熏陶。

二、红色精神融入大学思政工作中的有效途径

红色精神是红色文化的重要组成部分，红色文化是一种先进的文化，在当今讲求竞争、效率、和谐的时代，人们的内心世界更加渴望积极健康向上的精神追求，从这个角度，红色精神完全具有与时俱进的精神品质，可以成为时代的价值走向和价值引领，同时，红色精神融入大学生的思政教育，可以在大学生的思想政治教育中起到熏陶、侵染、凝聚、导向、激励、传承的重要价值，因此，要不遗余力地将红色文化传承好、发扬好、弘扬好，采用多种形式的文化宣传活动，丰富红色精神的教育内容与形式，挖掘红色精神的深刻内涵，不断提升大学生的思想道德修养和人文素养，全面立德树人。

第一，丰富红色精神的教育形式，营造浓厚的红色精神教育氛围。加强红色精神教育的平台建设，利用学校官网、微博、微信、博客等校园平台加强红色文化的宣传力度，设置红色文化教育的板块专栏向大学生传播红色故事、宣扬红色文化，使大学生加深对红色文化的了解;将红色精神的教育成果转化为贴近学生实际生活的文化产品，增强红色文化的吸引力、传播力和影响力，调动大学生的情感体验，引导他们将“看、思、听、悟、践”融为一体，使红色文化更好地入脑入心，在大学生心中生根发芽;在校园内进行红色文化的摄影展、微电影拍摄、红色文化艺术表演活动，增强红色精神对大学生思想政治教育的渗透力、侵染力、影响力;邀请相关方面的红色文化的专家、革命老人、参加过革命斗争的先进人物开展红色精神的座谈、演讲，使这些活动潜移默化地影响大学生的思想教育，使她们增强对革命理想信念的认同感和归属感;利用重大的革命历史事件、国家公祭仪式、历史遗迹等增强学生对祖国的热爱之情，促使大学生形成正确的三观、塑造良好的道德品行，争做励志、笃行、求真的时代新人。

第二，深入开展蕴含红色精神的社会实践活动，增强红色精神在大学生思政教育中的实效性。大学生的思想政治教育不能仅仅停留在理伦教化层面，而是需要将理论知识与实践教育结合起来，在实践中不断加深对理论知识的了解和深化，所以将红色精神活動融入大学生的思政教育中是创新性的路径。在日常教育活动中，学校教师可以组织学生反革命纪念馆、革命遗址、红色博物馆等教育基地参观学习寻找红色文化遗迹，感受红色文化的独特魅力，了解红色革命的发展历程，增强对红色文化的热爱，自觉传承红色基因和红色精神;利用寒暑假等闲暇时间组织学生去农村支教、做社区志愿者、服务老人，发挥甘于奉献、默默无闻的精神，在志愿者服务实践活动中拓宽知识面、开拓眼界、增长才干，加深对红色精神的认知，设身处地的感受红色精神的深刻内涵培育和践行社会主义核心价值观增强红色精神的育人实效性。

参考文献

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作者简介：洪源（1990.08- ），女，汉族，河南新乡人，河南工学院管理学院，助教，硕士，研究方向：思想政治教育、马克思主义哲学。