弘扬劳动精神汇聚中国梦想

摘 要：劳动精神是习近平总书记系列讲话中的重要内容，并于2018年的全国教育大会上指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”由此，关乎劳动精神的培育成为了教育工作者十分关注的内容。劳动创造了中华民族的历史，同时也将铸就中华民族的辉煌，弘扬劳动精神，用劳动托起中国梦想，是社会主义建设的必然要求，更是新时代的号召。

关键词：劳动精神;中国梦;时代新人

一、弘扬劳动精神是实现中国梦的必然要求

2018年习近平总书记在全国教育大会上强调，“要构建德智体美劳全面培养的教育体系”，体现了对劳动教育工作的高度重视并对劳动精神的科学内涵做了科学总结，弘扬劳动精神，不仅是中华民族几千年传统美德的传承，更是全方面人才培养的创新举措和时代要求。

2012年11月，习近平总书记带领新一届中央政治局常委参观中国国家博物馆举办的《复兴之路》展览之后， 提出了建设强大的社会主义现代化新中国的“中国梦”。在十二届全国人大一次会议上， 习近平总书记又对中国梦作了全面阐述：“实现中华民族伟大复兴的中国梦， 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。“中国梦”是国家的梦，民族的梦，也是人民的梦，“中国梦”是以和为贵的中华民族求同存异的梦想，是结合当今世界多极化、经济全球化、文化多样化的格局，提倡人类命运共同体，坚持依法治国和以德治国的治国理政方针，不仅造福于中国人民，同时也是造福于世界各国人民的美好梦想。空谈误国，实干兴邦，中国梦的实现必须要坚持中国道路、汇聚中国力量、弘扬中国精神，通过每一个中国人的奋斗拼搏，来实现中华民族的伟大复兴。

“培养德智体美劳全面发展德社会主义建设者和接班人”，是回应“培养什么样的人”这一重要教育问题的时代强音，这个回应主要强调了德智体美劳“五育”全面发展的总体要求，特别突出了新时代对于劳动教育的新要求、新方向，体现了新时代中国特色社会主义教育思想的一大亮点。“时代新人”是习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中首次提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新时代名词，它的提出，是中国特色社会主义进入到新时代的必然趋势，是根据新时代的发展目标所决定，更是实现民族复兴的重大历史课题。“时代新人”不仅是中华民族历史的继承者，更应该是中华民族伟大复兴的创造者，“时代新人”是指新时代培养新的人才，要有坚定的理想信念，真才实干和担当精神，做“有理想、有本领、有担当”的建设者和接班人。建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动创造、靠劳动者创造。劳動是推动社会发展进步的根本力量，“中国梦”归根到底就是要靠辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。

（一）弘扬劳动精神是中国道路的必经之路

实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国道路，指的是中国特色社会主义道路，毫不动摇的走中国特色社会主义道路，是我国实现社会主义现代化的必经之路， 是创造人民美好生活的必经之路，而劳动是中国道路的奠基石，只有靠劳动才能生产、生活，人民群众离不开劳动，中国人民的道路更与劳动密不可分。

中国道路不仅需要意识形态对中国特色社会主义的信仰，更需要劳动人民脚踏实地辛勤、诚实、创造性的劳动，是中国人民用自己的双手创造出来的，新中国成立以来，我们之所以能够从站起来、富起来到强起来的历史创举，靠的就是坚定不移的走中国特色社会主义道路，在中国共产党的带领下，踏实肯干奋斗不止的劳动，让中国道路越走越宽，越走越广。

（二）弘扬劳动精神是中国精神的文化传扬

实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神是贯穿于中华民族辉煌历史的重要显示，是社会主义核心价值观的精髓所在，是中华民族的精神财富。

自古以来中华民族就创造了长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神等伟大精神，这些精神均包含了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动的优秀品质，通过劳动人民的不懈努力和拼搏奋斗，形成了具有中国特色的精神面貌。劳动精神是劳动的精神产物，体现着人们对于劳动的热爱态度以及在实际劳动中体现出来的劳动态度和行为，是对广大劳动者伟大实践的凝练和总结，是对马克思主义劳动观的继承和发展，同时也是践行社会主义核心价值观爱国、敬业、诚信、友善的理念认知，与劳模精神、工匠精神相辅相成。

具有中国特色社会主义的劳动精神，是中华民族广大的人民群众通过艰苦卓越的革命和改革等伟大社会实践，继承发展中华传统优秀文化的基础上，孕育出具有中国特色的新时代劳动精神。中国梦能否实现，能否早日实现，劳动人民的精神状态和精神动力十分重要，以勤劳为特征的中华民族传统劳动精神是中华民族优秀的传统文化的重要组成部分，充分发挥劳模、工匠的榜样作用，激发社会正能量，为实现中国梦提供强大的精神动力，并通过创造性劳动发扬改革创新精神，为中国梦的实现提供新的动力。

（三）弘扬劳动精神是中国力量的高度凝聚

实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须要凝聚中国力量。这个力量是全国各族人民团结的力量，是中华民族精神的团结，也是中华民族物质的凝聚，生产力离不开劳动，劳动精神的弘扬会直接影响人民的劳动质量，中国力量靠的是人民辛勤的劳动、诚实的劳动和创造性的劳动，是推动社会主义建设的根本力量。

习近平总书记强调：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的”。中国力量必须靠劳动人民的踏实苦干，精益求精，通过在工作岗位上兢兢业业劳动创造美好生活，反对投机取巧、不劳而获的劳动思想。总书记还强调：“一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励;一切创造，无论个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。 所以凝聚中国力量，不仅需要劳动人民的聪明才智，还需要劳动人民团结一心的踏实肯干。

弘扬劳动精神，汇聚中国梦想，是在“两个一百年”奋斗目标的历史重要时期，在复杂多变的国际环境中孕育而生的历史使命，深入探究劳动精神培育，必须结合时代背景，遵循学生的成长成才规律，把握教育方针新动态和新要求，将伟大的劳动精神“润物细无声”的弘扬给担当民族复兴大任的“时代新人”，用伟大的劳动铸就中国梦。

二、用劳动精神托起中国梦想

劳动托起“中国梦”，劳动精神是托起“中国梦”的精神支柱和中华民族独有的精神财富，更是立德树人的基本内容。习近平总书记在全国教育大会上强调指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，而目前劳动方面的教育仍然是短板，构建具有时代特色和时代风采的劳动教育体系刻不容缓，弘扬劳动精神也成为重中之重。中国梦的实现不是一朝一夕能够完成的，更不是由几个人完成的，它是需要中华民族的每一个公民通过自己的劳动汇聚而成，中国梦不单是一个国家的梦想，而应是中华民族每一个公民的梦想汇聚。积极的劳动精神，不仅是社会的价值导向、实践标杆，更应是每一个中国人的幸福指南。

苏联作家高尔基曾说：“我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”中国现代文学的奠基人鲁迅也曾说：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”劳动的意义还在于通过劳动可以培养和发挥青年的创造力和才能。我国近代著名的教育家陶行知，在救國救民的实践中总结到，“生活即教育”的教育思想，强调了劳动教育的重要性，让更多的学者认识到大学生劳动教育的重要意义。陶行知认为，“行”应在“知”前，只有通过真真切切的实践，才能获得真的知识，生活中的劳动实践和经历都可以成为教育的重要内容。

中国梦是民族的梦、人民的梦、更是每一个中国人民的梦想，不论我们中华民族走在时代的哪一个路口，我们都应该坚持发扬伟大的劳动精神，只有通过辛勤的、诚实的、创造性的劳动，我们才能进一步获得更加幸福的生活，我们创造的不仅仅是物质财富的果实，更应该是精神财富的硕果。习近平指出：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”一个国家的兴衰发展，说到底是取决于劳动人民的素质，而积极的新时代劳动精神，不仅可以促进大学生具有良好的心理素质和工作能力，更能够磨练其意志，坚定理想信念，将自己的梦想与中国梦相统一，与国家和人民群众成为发展和命运共同体，共同实现中华民族的中国梦。我们坚信，劳动创造历史，人民创造劳动，弘扬劳动精神，为中国梦创造更多的奇迹！

参考文献

[1] 习近平.全国教育大会上的讲话[N].人民日报，2018.

[2] 习近平.庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话[N].人民日报，2015.

[3] 习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

作者简介：平迪（1992.07- ），女，黑龙江齐齐哈尔人，长春理工大学马克思主义学院，硕士，研究方向：思想政治教育。

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