创新创业能力培养视角下的大学生就业指导模式构建策略简析

发布时间:2020-01-06 阅读数:453

摘要：伴随着我们国家经济的不断发展和进步，大学生创新创业能力的培养变得越来越重要。对大学生的创新创业能力进行培养，一方面，可以有效的缓解高校毕业生的就业压力，另一个方面，也有利于我们国家经济的进一步发展和提高。但是目前我們国家大学生创新创业能力的培养工作还不到位，大学生的就业指导模式也缺乏对学生创新创业能力的培养。高校应该不断的培养学生们的独立人格、批判思维，提高学生们的创新创业能力。文章对创新创业培养视角下的大学生就业指导模式构建策略进行了分析，希望这篇文章可以有效的优化我们国家的就业指导环境，提高学生们的创新创业能力。

关键词：创新创业能力;就业指导;就业指导模式;构建策略;高校

伴随着我们国家经济的不断发展和进步，大学生的创新创业能力的培养已经逐渐成为高校就业指导的重要工作内容。想要有效地提高大学生的创新创业能力，就需要着力构建新型就业指导模式。大学生创新创业能力的培养一方面可以有效的提高我们国家的经济发展，另一方面也可以推动我们国家综合国力的提升。做好就业指导工作，建立一个新的就业指导模式是当前高校就业指导工作的工作重点所在。

一、大学生就业指导的必要性

大学生就业指导可以有效的为我们国家经济建设和发展以及社会主义现代化建设提供更多的优质人才。大学生就业指导可以有效的提高大学生的创新创业能力，大学生创新创业能力的提高，是我们国家社会主义现代化建设的重要要求。创新是一个国家发展进步的重要推动力量，我们国家想要进一步的发展就需要更多的创新人才。大学生就业指导是为社会和国家发展提供创新人才的重要手段。除此之外，伴随着我们国家经济的发展，对人才的要求也越来越高。有效地对大学生进行就业指导可以提高大学生的专业素养和职业水平。有效的缓解大学生群体的就业压力，帮助大学生树立正确的就业观，择业观以及创业观。最后，对大学生进行就业指导，可以有效的提高大学生综合能力，在经济不断发展的今天，大学生仅仅拥有文化知识和理论知识是远远不够的。大学生还要有正确的就业观念，择业观念以及终身学习的观念，大学生就业指导可以有效的帮助大学生进行自我管理和自我发展，让广大大学生更加关注理论知识之外知识，有效的推动大学生把理论知识和实际工作结合在一起。

二、创新创业能力培养视角下高校就业指导工作的培养现状分析

我们国家创新创业教育理念提出的相对较晚，在1999年高等教育改革之后，创新创业教育理念才正式的进入大众视野。伴随着时间的不断发展，各高校创新创业教育理念不断成熟，2010年，我们国家创立了就业教育指导委员会，引导我们国家的就业指导工作朝着专业化的方向发展。但是，目前我们国家的就业指导工作还存在一定的问题，具体问题如下：

（一）高校就业指导工作的教育环境需要优化

虽然近些年来我们国家对创新创业教育理论的宣传力度不断提升，但并没有在全社会引起一个尊重创新创业的大氛围。创新工作者和创业活动仍然有进一步提升的空间。广大大学生的创新创业意识还不够强烈，许多大学生在择业的时候更加倾向于“铁饭碗”的工作岗位。社会上也认为大学生创业是一个不太靠谱的行为，社会上普遍认为大学生缺乏相关的实践工作经验，很难创业成功。这种落后的思想氛围严重制约和影响了大学生的创新创业热情。不利于大学生的就业指导工作的有效开展。

（二）高校就业指导教育体系不够完善

伴随着我们国家经济的不断发展，传统的高校就业指导教育体系已经不再适用于当前的经济形势和经济状况。目前我们国家并没有相应的创新创业教育体系，虽然我们国家大部分院校都是有相应的就业指导课程和创新创业课程。但在实际的教学工作当中，往往形式单一、流于表面，学生在课堂上也往往是看手机、读小说、睡大觉。很少有学生会在创新创业课堂以及就业指导课堂认真听讲。面对这种情况，有效的建立高校就业指导教育体系，提高课堂教学效率是十分必要的。

（三）高校就业指导的师资力量不够

虽然我们国家大部分院校都开设就业指导课程以及创新创业理论课程，但是这些课程往往是由辅导员或者院长兼任的。缺乏专业人才的参与，各大院校也往往不太重视就业指导以及创新创业理论的专业师资队伍的建设。许多教师在教学的过程当中，往往会流于表面，就业指导课程以及创新创业理论课程变成相关的案例分析课程[3]。这种情况显然不利于大学生创新创业能力的提高，也不再适用于当前的经济环境。

三、创新创业能力培养视角下大学生就业指导模式构建策略

（一）加强对大学生独立人格的培养

创新创业的能力与不开大学生的独立人格，独立人格是一个人自主性以及创新性的前提保障。在创新创业能力培养的视角之下，对大学生的独立人格进行培养是十分重要的。对大学生的独立人格进行培养可以有效的让学生们认识自己的兴趣所在，树立自己的就业观念以及择业理念。除此之外，对大学生的独立人格进行培养也可以有效的培养他们的问题意识和好奇意识，他们养成善于思考，勇于思考，善于思考的思维习惯。独立人格的培养也可以有效的提高大学生们的质疑精神，这一精神是创新精神的重要来源，因此对大学生的独立人格进行培养是十分重要的。

（二）加强对创新创业理念的宣传

随着社会经济的不断发展，教育改革的不断深入，高校教育日趋大众化。在这样的背景之下，高校也需要迫切的改善自己的教育理念，有效的把创新工作与创业工作融合在一起。在就业指导的课程教学工作中，加强对创新创业理念的宣传。从各个方位培养大学生们的创新创业意识。学校要尽量的把创新创业教育发展成一个系统的课程体系，既要培养学生们的创新创业理念，也要为学生们讲解相关的创新创业法律以及咨询课程服务。逐步形成以创新创业与就业指导为重点的课程体系。学校可以定期举办相关的创新创业活动以及实习实训，让学生们在实习实训和活动当中体会到创新创业的重要性，学习到创新创业的相关理念和知识。

（三）加强师资队伍建设，提升高校创新创业教育能力

培养一支高水平的创新创业教教师队伍是有效推动教育工作发展和进步的重要手段，加强专业的教师队伍建设是推动高校创新创业教育能力以及就業指导能力的重要手段。目前我们国家很多高校并没有专业的就业指导教师，就业指导教师也没有相关的创新创业知识。因此，学校要加强对就业指导教师的教学能力，教学水平以及专业素养的培养工作。积极组织教师前往企业单位和事业单位进行学习实践，促进就业指导教师以及创新创业教师的教学能力和教学水平跟你的提高。除此之外，我们国家部分高校的就业指导课程是由辅导员或学院领导兼任的，对于这种兼职教师，学校要定期的对他们进行思想政治理论课教育以及文化素质理论课教育、引导他们树立正确的创新创业教育理念和就业指导教育理念，帮助他们完善自己的教学水平以及教学方法。有组织的对这些兼职教师进行培训，让他们参与到与创业家，创业者，企业家，技术创新专家的沟通工作当中，丰富这些教师的专业技能水平以及实践能力。

（四）引入创业型就业工作模式，强化学生的创新创业能力

高校就业指导工作主要是为了引导学生树立正确的就业观念以及择业观念，或者帮助学生进行自主创业。因此，建立系统的创次女性就业服务体系可以有效的提高大学生的创新创业能力。目前大学生的就业压力正在不断增长，大学生的就业压力主要来自于自身实践经验以及创业经验的缺失。虽然目前市场上充满着对大学生的招聘，但在实际的聘用过程当中，由于大学生缺乏创新意识而导致许多大学生不嗯能够胜任创新型岗位。因此，高校要加快对大学生创新型就业项目的开发，鼓励学生参与到项目实践工作当中，让学生们提高自己的实践工作经验。让学生们在实践工作的过程中提高自己的交流水平和沟通水平。通过实践工作的开展，可以让不少大学生在实践工作之后直接留在实习单位，没有留在实习单位的大学生也可以凭借自己的实践经验和创新创业理念找到一份自己心仪的工作。

四、结语

伴随着我们国家经济的不断发展，教育水平的不断提高，大学生的数量也越来越多。在此情况之下，大学生的就业形势变得日益严峻，庞大的就业队伍让大量的大学生在毕业的时候就面临着失业的风险，在此背景之下有效的培养大学生的创新创业理论知识，引导学生树立正确的就业观念和择业观念是十分重要的。文章对大学生就业指导模式的培养体系进行了研究，希望文章可以有效的推动我们国家大学生就业水平和就业能力的提高。有效的让创新创业精神以及实践能力成为大学生必备的素质，为我们国家的社会建设和经济发展提供更多的优质人才。

参考文献

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[2] 王德华，周玉霞.高职院校大学生就业指导工作实效性研究——以山东科技职业学院为例[J].齐鲁师范学院学报，2017，32（06）：42-46+66.

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[5] 杨泽琳，马吉飞.结合专业特色构建以人为本的大学生就业指导模式——以天津农学院动物科学与动物医学学院为例[J].中国培训，2016（18）：37+40.

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[7] 张路怡.构建“五项一体”新模式探索就业指导新思路——90后护生就业指导模式探析[J].科技展望，2015，25（34）：253.

基金项目：文章为2017年江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专项基金“基于雇主视角的应用型本科高校大学生就业能力提升机制研究”的研究成果，项目编号：2017SJBFDY597。

作者简介：徐治然（1977.02- ），男，汉族，江苏泰兴人，助理研究员，本科，研究方向：大学生就业指导、学生资助管理和学生管理。