社会主义核心价值观融入大学生日常生活的必要性和途径探析

发布时间:2020-03-02 阅读数:505

苗文双张克荣

摘要：社会主义核心价值观融入大学生日常生活，是时代要求，也是新时代响应素质教育要求的体现，怎样渗透于大学生日常生活当中是一个系统工程，需要从多方面全方位入手。文章在分析社会主义核心价值观融入大学生日常生活的必要性的基础上，从营造校园文化氛围、抓好网络新媒体阵地以及榜样示范和反面警示相结合三个方面探析社会主义核心价值观融入大学生日常生活的途径。

关键词：社会主义核心价值观;大学生;必要性;途径

在当代大学生当中多数都为九零后人群，其作为新时代接受新型教育理念以及教育方式的一代，他们可以将先进的科学技术作为载体，对更多的先进成果进行学习，有利于推动其学习效率的提升。与此同时，大学时代是培养学生价值观的重要阶段，对大学生进行社会主义核心价值观教育不但能够促进其更好成长，同时也是实现中华民族伟大复兴的需要。在青年一代大学生当中，对其渗透价值观的培养，毫不夸张地说，其与中华民族在世界上的吸引力产生直接作用。

一、社会主义核心价值观融入大学生日常生活的必要性

（一）符合时代发展的要求

随着改革开放深入发展，经济全球化和互联网高度发达，西方国家各种思潮不断涌入我国，给大学生造成了一定迷惑性。大学校园是各种思潮、各种文化的交流、交汇之地，在这种校园氛围内生活、学习，难免会使大学生价值观念出现偏差，更有甚者，会导致大学生崇洋媚外、缺乏责任心、道德败坏、无视法律等不良后果。我们应当认识到，“在多元思潮的激荡下，一些错误思想和不良文化的传播极具欺骗性，明面上打着人类文明发展趋势的旗号，实际上却意在颠覆中国共产党的领导和社会主义制度”。

教师应当帮助大学生树立制度自信和文化自信，有效抵制西方国家不良思潮对大学生的价值观渗透，自觉完成新时代中国青年的使命。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党的领导，同人民一道，为中国梦而奋斗。

（二）能够推动大学生健康成长

“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”从习近平总书记的讲话内容中我们可以得知，做好大学生社会主义价值观教育工作的重要性是不言而喻的。新时代的大学生与其他任何时代的大学生相比，都有着他们鲜明的特点，一方面他们思维活跃、主体意识强、创新思维强、民主意识强，但是另一方面他们又因为社会经历不足、政治意识相对淡化、抗打击能力弱，有时无法解决生活、学习、工作中遇到的难题，所以更需要正确的价值观的引领。

当前，高校的思想政治教育工作取得了长足的进步，广大学生具备了基本的道德情操，但是在大学生的思想引领方面缺乏时代感和时效性。因此，更应该充分发挥社会主义的引导作用。

二、社会主义核心价值观融入大学生日常生活的途径

（一）营造校园文化氛围，全过程促使社会主义核心价值观融入大学生日常生活

大学校园是大学生日常学习、社交、锻炼的主要场所，因此，使社会主义核心价值观融入大学生日常生活，就利用好校园文化这一主阵地，通过营造校园文化氛围，落实最终的教育目标。

首先应当从校风、班风和舍风等校园精神文化入手，使社会主义核心价值观渗透到大学生日常生活的每个环节。“就像苏霍姆林斯基所说的一样，让每一面墙壁都会说话，努力体现出文化艺术素养和审美情趣，把历史传统和时代精神有机结合起来，创造出具有浓郁人文氛围的校园物质文化环境，给学生一种高尚的文化审美享受，获得奋发向上的动力”。通过校园美化、校园广播、文体艺术活动、学术讲座、学生组织交流等活动，将社会主义核心价值观潜移默化地渗透到大学生日常生活中。其次，综合发挥高效各部门力量，在大学生日常生活的方方面面中、微笑细节中宣传教育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观教育不仅仅是思政课专任教师的工作，更需要全校全员动员，包括辅导员、学工部、行政人员、社团指导老师、党团指导老师，甚至包括宿舍管理员、保安等等。专任教师的师德师范对学生的深刻影响是公认的，因为“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”，但是高校的其他工作人员，比如行政人员的办事态度、宿舍管理人员的服务态度等，都是包涵在大学生日常生活中的，因此对社会主义核心价值观在大学生日常生活的融入也会产生不容忽视影响。最后，将中华传统文化精华融入到高校社会主义核心价值观教育中。中华传统文化精华中蕴含着大量的优秀的价值观教育，比如仁、义、礼、至、信，比如真、善、美……而且传统文化根深蒂固，容易被大学生所接受，所以将中华传统文化精华与社会主义核心价值观结合起来，还更有利于生活主义核心价值观融入到大学生的日常生活中。

（二）抓好网络新媒体阵地，充分发挥网络资源在社会主义核心价值观融入大学生日常生活的作用

直至2018年12月，我国网民规模达8.29亿，普及率达59.6%，较2017年底提升3.8个百分点，全年新增网民5653萬。大学生作为新时代青年，接收新事物的能力较强，网络新媒体无疑也正在成为大学生的日常生活主要娱乐、学习等形式，社会主义核心价值观融入大学生日常生活，必须抓好网络新媒体阵地。

首先，充分发挥网络媒体在大学生中传播性强、互动性强、参与性高的特点，在网络媒体中设置有关社会主义核心价值观教育的模块，其次，充分利用微信、微博、QQ等新媒体平台，不断地跟大学生学习一些最热的网络用语，采取学生喜闻乐见的说话方式来进行教学;最后，加强对大学生网络新媒体的监管，及时抵制不良思潮在大学生日常生活中的影响。习近平总书记曾经指出“要依法加强网络的社会管理，加强网络新技术新应用的管理，确保互联网可管可控，使我们的网络空间清朗起来。”网络自媒体传递信息往往具有匿名化、碎片化、隐蔽化的特点，一些敌对势力会利用这些特点传播负面消息和偏激言论，因此高校要加强对网络自媒体的监管，及时捕捉和消除这些负面信息，确保社会主义核心价值观在大学生网络自媒体阵地中的主导地位。

（三）榜样示范和警示教育相结合，从正面引导到反面警示，全力促进社会主义核心价值观融入大学生日常生活

在任何一个群体中，都会有这个群体所尊崇的“榜样”，大学生这个群体也不例外，在大学生群体中，他们的“榜样”可能是专家学者，可能是校内某个知名学生，也有可能是班级上的某位同学。我们都知道榜样的力量是无穷的，所以有效地发挥榜样的力量在社会主义核心价值观融入大学生日常生活中的作用非常重要。第一，可以通过邀请大学生喜爱的专家、明星等榜样人物在校内开展讲座，将社会主义核心价值观对大学生群体进行重新解读，避免单一的说教;第二，通过开展类似于选拔“我身边的榜样教师”或者“我身边的榜样同学”等活动，在大学生群体中挑选出某些方面的榜样人物，比如自强不息榜样、志愿服务榜样、诚信榜样等。

除了榜样的正面示范，还要注意反面的警示作用。无规矩不成方圆，设立健全的违规惩罚制度能够更为有效的，落实教学目标。例如对考试作弊学生的惩罚制度、对沉迷游戏学生的惩罚制度、对缺勤旷课学生的惩罚制度等，这种反面警示会告诉那些意志不坚定、容易左右摇摆的学生必须做什么和不准做什么。通过这样，让大学生切身感受到在日常生活中不践行社会主义核心价值观的后果，从而做到坚持自律与他律的相互统一。

参考文献

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基金项目：文章为广东省高等学校思想政治教育研究会课题《核心价值观融入大学生日常生活研究》的研究成果，项目编号：2017SZY059。