高校思想政治教育中诚信教育的探析

摘 要：诚实守信是安身立命之本，是处事交往的基本道德准则，是高校思想政治教育的重要内容。然而高校中失信问题岌岌可危。诚信教育在高等院校思想政治教育中应该被重视起来。笔者针对目前高校中存在的学术不端、弄虚作假等信用缺失现象提出了可行性策略。

关键词：高校;思想政治教育;诚信教育

高校思想政治教育作为我国高等教育事业中的一项重要使命，承载着德育和法治等重要的内涵。近年来，国内外复杂的形势变化对当代大学生的思想产生了不同程度的影响，大学生思想政治教育面临着新的严峻形势。其中，诚信问题尤为严重，诚信危机正在慢延。

一、高校加强诚信教育的必要性

这里需要说明的是，当前高校思想政治教育存在的现状。从课时安排、重视度等来看，它流于一种形式，其实际存在价值被形式化了，只是作为教育教学的陪衬。诚信教育自然地被漠视了。

（一）诚信是社会主义核心价值观的重要组成

立德树人是高校思想政治教育的中心环节。诚信教育是贯彻立德树人理念的关键一步。高校思想政治教育运用马克思主义的方法论指导学生全面发展，形成德才兼备的社会主义接班人。思想政治教育应该贯穿教育教学全过程的，是弘扬社会主义核心价值观的重要途径。而诚信作为社会主义价值观的重要内容，引领社会主义先进文化的前进方向，理应成为思想政治教育的重要一部分。诚信教育包含两方面，一面是诚实教育，一面是守信教育。诚实就是实事求是、坦诚大方、开诚布公、光明磊落。诚信教育的目的是培养学生修身达善和人格完整。守信就是“言必信，行必果”，“一言既出驷马难追”。守信是每个人都应遵守的道德底线。高校思想政治教育关系着为社会培养什么样的人的问题。所以提升诚信教育质量将决定社会整体的发展方向。

（二）诚信是安身立命之本

面对日益多元化和复杂化的社会环境、非马克思主义文化观的充斥以及互联网的影响，使大学生思想政治教育中诚信教育面临着新的问题和挑战。科技作弊、投机取巧、网络欺诈等现象在高校层出不穷。大学生作为国家繁荣发展和社会进步的未来之秀，如果连他们都失信的话，那么人与人之间的信任将无从谈起。《论语》云：“人而无信，不知其可也”。诚信是立身处世的基础，是一切事业成功的保证。它不仅决定着个人的成功，更是个人形象与声誉的标志和名片。所以有必要将诚信教育提到一定高度，但不仅仅是提高其地位，更需要促进诚信教育课堂教学和活动的开展，在提高文化素质的同时提高道德素质及其综合素质，培育合格的社会主义建设者。

二、高校中存在的不诚信现象

近年来，大学生作业抄袭、考试作弊、学术剽窃，求职弄虚作假、夸大其词、随意毁约等不诚信现象在校园中层出不穷。此类现象严重破坏了校风校气，学校对此越发关注。因此，对大学生失信现象的分析是必要的。

（一）学术不端

首先，作弊是诚信意识缺失最常见的现象。作为学生必不可少的就是考试，然而考试却成为大学生的一大难题。各种各样的结课考试、等级考试、资格考试和升学考试中作弊现象屡有发生。 虽然国家和学校都制定了严格的考试制度，加强了考试监督，但此类现象依然难以避免。纸抄已不能满足广大作弊者的“需求”，接着出现的是高科技手段作弊，其主要通过通讯设备传递答案。个人作弊已扩大到团伙作弊，作弊者越来越猖狂，手段层出不穷，防不胜防，甚至在一些重大考试中做出违法犯罪的动作。其次，学术剽窃，抄袭、代写论文也是普遍发生的不诚信事件。受社会风气的影响，校园也出现严重的科学道德与学风败坏问题。许多毕业生苦于写不出论文便抄袭或找专人代写。虽然国家高度重视这一问题，高校也出台了相关惩罚措施，但还是难以避免个别学生出现学术造假现象。这些学生不仅是对自己学业的不负责任，更是对自己人格的贬低。

（二）弄虚作假

弄虚作假包含两方面，一种是对同学和学校弄虚作假，一种是对企业弄虚作假。国家鼓励支持家庭困难学生上大学，因此出台了一系列相关政策，其中一项就是助学贷款。贫困生可以通过办理相关手续，每年拿到一笔无担保的学费。但这一举措却被有些同学恶意利用。本来经济并不困难的学生也参与申请，还恶意拖欠学费，私自挪作他用。然而，这种现象无独有偶。在申请贫困生补助时又装做很贫穷，很可怜，对这些钱斤斤计较，编造谎言驳同学和老师们的同情，真假两张皮，以便得到钱以后买自己想买的个人用品，满足自己的虚荣心。另外，对企业弄虚作假主要表现在毕业生求职过程中过分地包装自己。随着毕业季的来临，各种校招蜂拥而至。在面试过程中当然少不了向面试单位充分的展现自己，争取到不错的工作。这其中就有些同学弄虚作假，编造简历，想方设法的给自己增加能够略胜别人一筹的资格，将自己伪造成一位优秀的符合公司胃口的不可错失的人才，最终事情败露，导致失业。还有一些人，虽没有编造谎言，但缺失契约观念。毕业季的学生犹如一只无头苍蝇，不分青红皂白逮着什么盯什么，于是慌里慌张的就与企业签了约。与企业签约之后，又发现并不喜欢，于是就想毁约。这一问题的原因其实大多源于第一种弄虚作假。在找工作这件事上没有一个端正的态度和健康的心理，契约意识薄弱，认识不到合同的重要性。

三、大学生诚信教育的可行性途径

高等学校作为思想政治教育的主阵地，面对校园中出现的越来越多的失信问题，如何采取有力措施加强学生的诚信意识和提升学生道德素质，成为目前亟待解决的重大问题。

（一）营造一种彼此信任的生活氛围

学校是学生学习生活的主要场所，因此学校作为渗透要地，可通过校报、广播、校园网等文化阵地，营造诚实守信的校园氛围。充分利用校团组织、学生会、社团组织的力量，在权限范围内大力宣传诚信理念，传播诚信教育知识，组织诚信教育座谈会、专题讲座等，让更多的学生对诚信有更深的认识。同时，还可以开展一系列以诚信为主题的故事会、读书会、团队游戏等活动，以多种多样，丰富精彩的形式呈现诚信存在价值，使学生真正认识到诚信不仅关乎自身还关乎社会发展。营造一个人人守诚信、处处讲诚信，自觉规范自我行为，树立诚信意识的浓厚的校园氛围。[1]其次，榜样的力量也是巨大的。教师、学生干部、优秀团组织、三好学生要起到带头表率作用。老师为人师表，老师的行为一定会影响学生的行为。老师一定要树立起诚信形象，用自身形象感化学生。而学生干部作为班上的领军人物，更要从自身做起，诚实待人，老实办事，要起到自律与监督两不误。

（二）发挥课堂和网络渠道开展教育活动

课堂教学作为学校教育教学的主渠道，承担着开展诚信教育活动的主任务。应充分利用思想政治理论课，通过讲解社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，从理论上讲透诚信的意义[1]。并将诚信教育渗透到专业课的学习过程中，在提高学生文化素质的同时提高人文素质，加强对学生思想道德修养的培养。其次，运用信息化手段，开展网络诚信教育。网络已经成为二十一世纪新大学生沟通交流的重要途径，校园网遍布各大高校。所以学校要抓住网络信息化的优势，采取网络直接的或间接的教育，利用先进的思想占领网络理论宣传的阵地。比如，可以通过设置诚信网课课程，学生通过网络报名，修满学分就可以得到一些奖励和荣誉等形式激励学生积极参与。

四、结语

诚信即诚实守信，是人类社会千百年来传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的主要内容。对大学生开展诚信教育，不仅有利于培养高尚品德的优秀学子，营造一种和谐美好的校园环境，更有利于社会安定有序、公平竞争、健康发展。祖国的未来把握在新一代大学生手中，青年一代有理想、有担当，更应当信守承诺。因此，在高校开展诚信教育意义重大。

参考文献

[1] 张又衡.新时代如何开展大学生思想政治教育工作——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导[J].渤海大学学报，2018（06）.

[2] 懷茜.诚信对大学生思政教育的影响[J].读与写（教育教学刊），2016，13（04）：61.

[3] 黄亮.动力文化助推航天强国建设[J].企业文明，2019（01）：44-45.

作者简介：薛建霞（1994.10- ），女，河北张家口人，现就读于燕山大学马克思主义学院，硕士研究生在读，研究方向：思想政治教育。

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