浅谈高校思想政治教育工作的几个基本原则

摘 要：思想政治是人类的一种独特的精神产物，也是人类和其他动物区分的一个重要标志。对于大学生来讲，良好的思想政治教育是十分关键的。可以说，思想政治在所有人的日常生活当中，都是必不可少的。得不到有效的思想政治教育，大学生就可能会迷失自己的政治信仰，不仅仅不利于他们自身的发展，也不利于整个国家的发展。因此，我们应当有原则对大学生进行思想政治教育工作。在高校的思想政治教育工作当中，有几个关键的基本原则，需要每一个教育工作者都严格的遵守，这是文章所要介绍的主要内容。

关键词：高校;思想政治教育;基本原则

现阶段来看，我国的各类学校已经培养出了不少知识过关的大学生，但是这些人都或多或少的在思想政治修养方面有一定的缺失，甚至有些学生的政治信仰都不够坚定，这种现象的存在，不利于在他们日后的学习和生活。因此，我们应当按照一定的原则，有根据、成系统的对大学生进行思想政治教育工作。在下文当中，我们将对大学生思想政治教育的基本原则进行研究，希望能够对相关部门和人员起到帮助。

一、高校思想政治教育基本原則介绍

（一）以学生为本的原则

大学生的年龄阶段，往往会比较任性，比较容易以自己为中心。因此，他们会在不自觉的情况下做出一些不合理的行为，这其实就是思想政治修养不过关的表现。而思想政治教育，就是能够教给他们正确做法的一种更神奇的东西，得到了良好的思想政治教育之后，相信他们的就会变得信仰坚定，品德高尚，他们可以在社会当中找到自己的位置。将提高学生的思想政治修养为主要目标，有针对性的进行思想政治的教育，是现阶段高校思想政治教育的基本原则之一。

（二）选择最合适的教育方法

选择合适的教育方法，对于高校的思想政治教育来讲也十分关键，成为了一项基本的原则。目前来看，很多的高校都没能够认识到教育方法的重要作用，只是将一些零散的东西堆积起来就开设课程，没有形成一个系统的知识体系。这就导致了学生在接受这种教育的时候往往会一头雾水，没有办法很好的领会思想政治教育课程到底是要干什么。将选择合适的教育方法作为基本原则，对于现阶段的教育形势来讲十分关键。

（三）重视思想政治课堂互动情况

思想政治课堂往往比较枯燥，课堂上老师和学生，学生和学生之间的互动实际上远远不能够成功的激起学生学习的兴趣。为了解决这个问题，相关的教育工作者已经将重视思想政治课堂互动情况作为一个基本的原则了、我国的高校学校对于思想政治课堂互动工作之所以还存在着很大的不足，主要的一个原因就是高校学校对于思想政治课堂互动不够重视。实际上，课堂互动的存在，是提高学生学习兴趣，判断学生是否理解所学内容的一项重要途径，对于教师和学生来讲都意义非凡。通过将重视课堂互动情况作为一项基本的原则，就可以很好的解决这个问题了。课堂互动只要足够有效，就算是枯燥的思想政治教育，也一样可以得到同学们的欢迎。

二、如何贯彻落实高校思想政治教育基本原则

（一）在日常教学当中增加思想政治教育的元素

目前，在习近平总书记的号召之下，各大高校都已经在专业课程当中添加一些思想政治方面的内容了。这主要是因为现代网络技术的发达，导致一些敌对势力对我们的文化侵蚀变得容易了许多，很多大学生都缺少对于政治文化形势的正确认识，对自身的政治信仰也并不十分坚定。出现这种现象的原因有很多，学生本身、学校、教师都或多或少的有一定的责任。从学生本身来讲，现阶段的大学生的学习压力是比较大的。能够接受思想政治教育的时间本身就不多。同时，由于他们的学习往往负担较大，这部分学生在课余时间也往往不会选择自觉的接受思想政治教育。为了能够对这种现象进行改观，在日常的教学当中渗透进一项思想政治教育的理念是十分有必要的。教师可以在每一次上课之前，都将一些时事政治方面的内容介绍给学生，从而使学生对于政治思想方面的问题有更近一步的理解同时产生一定的学习兴趣。甚至可以专门开设几节思想政治方面的课程，不讲专业知识，着重介绍思想政治内容。通过这种举措，学生就会认识思想政治方面的知识的确十分重要，并且在潜移默化之中接受了思想政治教育。

（二）对情况不同学生进行不同程度的思想政治教育

思想政治教育要有针对性才可以取得更好的效果。毕竟，每个学生的思想政治修养都有所不同。具体来讲，由于一些学生可能没有很强的思想政治理解能力，我们需要对这些知识进行其他方法的教育。目前来看，播放相关的纪录片、电影等，可以很好的激起学生的学习兴趣，更容易取得好的教学效果。这样，他们的思想政治修养也就可以迅速的得到改善。现阶段的高校思想政治教育之所以需要基本原则的指导，是因为他们对于思想政治教育方面的探索往往不够深入，在课堂互动方面还是存在着不足。为了将解决这方面的问题，并且提高学生的课堂参与度，应当大胆的尝试各种各样的与学生互动的方式，并深入的分析这些不同的互动方式的教学效果，从而得到一个课堂互动方式的最佳集合，形成具有特色的课堂互动模式。一旦可以形成这种模式，就可以将其在全校范围之内进行全力的推广，从而提高整个学校的思想政治课堂互动的效果，为学生提供更加高质量的思想政治教育。

（三）设计符合学生理解力层次的课程分布

学生的思想政治修养在现阶段来看，还是有着不小的差别的。如果我们仍然采用那种大班授课的模式，学生的学习效果一般来讲不会特别出色。根据不同学生的理解力层次，相关人员在进行专业课程体系设计的过程当中，应当多将一些基础的课程安排进来，同时穿插着一些有难度的内容，在保证给大多数同学能够跟上学习进度的同时，为学有余力的同学提供展示自己才华的舞台。除此之外，从低年级到高年级，课程的设置应当循序渐进，一步步的提升所学课程的专业性和难度，帮助学生更好的适应所学的内容。这样一来，才可以让不同思想水平的学生都能够获得思维高度的提升。

（四）与政府部门建立战略性的合作关系

为了能够进一步贯彻落实高校思想政治教育的基本原则，我们需要和政府部门建立起战略合作的关系。这种战略合作关系，对于双方来讲都十分有益。对于学校来讲，与政府部门的合作可以提升学校的知名度，并且帮助学校更好的改良自己的思想政治教学体系，使其更适应实际生活的需求。对于学生来讲，直接接受来自政府部门的思想政治教育可以提升自己的政治素养，为日后的工作打好基础。对于政府来讲，这种合作可以为政府部门提供更多的人才。综合以上几点，与政府机关建立密切的合作管理关系对于贯彻落实基本原则来讲十分有效。

三、结语

大学生的数量正在一年一年的不断增加，并且我国目前的这部分学生并没有能够接熟到良好的思想政治教育。目前来讲，高校对于思想政治工作的重视程度已经有了明显的提升，并且各个学校都开始了不同程度的教育方法探索。但是，这些学校在进行探索的过程当中，往往会走一些弯路，需要一些基本的原则来指引学校的思想政治教育工作开展。在文章当中，我们主要是对三方面的思想政治原则进行了介绍，并且提出了四条相应的措施来贯彻落实这些基本原则。这些方法对于各种情况下的学校，有着不同的效果。但是无论采取什么样的方法，我们的目的都只有一个：帮助学生树立起坚定的政治信仰。

参考文献

[1] 黎善江，唐徕红.分析高校思想政治教育工作的几个基本原则[J].智库时代，2018（30）：269+272.

[2] 赵静.高校思想政治教育工作质量评价的基本原则[J].思想教育研究，2018（02）：69-72.

作者简介：李爱民（1975.05- ），男，湖南湘潭人，中共党员，政工师，本科，研究方向：思想政治教育。

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